對于這事，只有兩個辦法，第一，安撫教師，第二，向分管教育的副市長反應，讓他想想辦法。章子梅兩種方法都采用了，先安撫教師，然后向分管教育的副市長劉宏偉反應此事。
劉宏偉那時一心只想把市一中校長關佳敏扶上位，就不予理睬，非但如此，還將章子梅狠狠地批評了一頓。章子梅別提多委屈，如果不是很重要的事兒，她一般不會去向劉宏偉匯報工作。
“真是操蛋，這叫什么措施？這分明就是推卸責任！”趙德厚憤怒地罵了幾句。
“趙書記，這個問題，咱們該怎么解決？”章子梅深深知道，教師的事業編制不解決，她再怎么安撫都沒有。安撫得了第一次，安撫不了第二次。遲早有一天，把代課教師逼急了，他們會采取行動的。
“具體怎么解決，我現在還不能給你一個準確的答復，我必須跟編辦以及人事處的相關負責人溝通一下，才能就這件事給出相關的處理意見！在這期間，還需要麻煩小章你多多跟教師們溝通溝通，讓他們無論如何都要堅守教師崗位，絕對不能有罷課的事情發生！”
給趙德厚匯報工作和給劉宏偉匯報工作，完全是兩種不同的待遇，章子梅見趙德厚丁點都沒沖她發怒，很是感動，她朝趙德厚投去十分堅定的目光：“趙書記請放心，我一定努力做好教師們的思想工作，讓他們繼續上好課的！”
“嗯，我相信你一定安撫好教師們的！”趙德厚朝章子梅投去鼓勵的目光。
下一秒，趙德厚從辦公桌地下拿出一個袋子，遞給章子梅：“小章，我有個禮物要送給你！”
章子梅看著趙德厚手中那個精致的袋子，頓時就愣住了，今天她可是來向趙德厚匯報工作的，趙德厚干嗎要送她禮物？
章子梅進入趙德厚辦公室，見趙德厚正端坐在座位上，戴著老花鏡在看文件，那專注的模樣，讓她暗暗地感慨，這個領導工作好認真。
如果章子梅有一雙透視眼的話，她就不會這么想了。
趙德厚的這幅神情其實是裝出來的，剛開始跟章子梅接觸，可不能心急火燎地就表現出對章子梅的喜歡，那樣會嚇著她的。他要采用一種潤物細無聲的方式，從小處著眼，關心章子梅，愛護章子梅，讓她感覺到他對她的好。等時機成熟了，他再向她表白，她就不會感到突然了。
章子梅如果走近趙德厚的話，她會看到趙德厚手上拿著的其實是過時失效的文件。而此刻，她只站在門口，輕輕地敲了敲門板，提醒趙德厚，她來了。
趙德厚抬頭，見果然是章子梅，就放下手中的失效文件，淡淡一笑：“小章，你來了，快請進！”
等章子梅面帶微笑走進來，趙德厚起身要給她倒水，章子梅受寵若驚，趕忙過去要把趙德厚手中的杯子給搶過來。趙德厚故意沒讓她搶到，他把杯子交到左手，右手將章子梅美麗的小手給抓住：“小章，之前跟你吃飯不是說過嗎，你要給我當紳士的機會。今天，你來我辦公室就是我的客人，主人給客人倒水是很正常的！”
被趙德厚寬大的手給握著，章子梅又緊張又拘束：“可是，趙書記，您可是書記，我哪兒敢讓您給我倒水？還是讓我來吧！”
趙德厚呵呵一笑：“在工作中，我才是書記，在生活中，我只是你的朋友，朋友之間就不存在這個！你趕緊坐著吧，不然我會不高興的！”
以前常常被分管教育的副市長劉宏偉打壓，動不動就給臉色，章子梅有點像驚弓之鳥。前來市政府的路上，她心里還是有點忐忑的，趙德厚是跟她吃過飯沒錯。可吃飯是一回事，工作是另外一回事，誰知道，他在工作中會怎么樣？他會不會跟劉宏偉一樣，動不動就訓斥她？給她臉色看？
眼下，見趙德厚如此和藹可親，章子梅心就放了下來，暗暗地慶幸，幸好遇到趙德厚，否則，她在這幾年正局長任期經常被劉宏偉欺壓，身體就算沒問題，也會被嚇出和氣出問題的。