“哎”
琴酒在雨宮江禮疑惑的表情中調了一個頭。
組織基地各種路線、四通八達，前往會議室自然也不止有一條路，而且現在距離和那位先生見面的時間也很充裕，所以
扭頭想看琴酒想搞什么鬼的雨宮江禮，一瞬間驚恐地瞪大了眼，頓時不打算擺爛了、掙扎著就想跑，“喂喂喂你想做什么太宰老師你別幸災樂禍了、快救我啊”
“救命啊殺人了”
只見琴酒前進的方向是一長段樓層。
可惜，雨宮江禮試圖的逃跑行動，被琴酒無情地用暴力陣壓。等到兩人順利到達會議室，雨宮江禮覺得自己已經是一只半死不活的死貓了。
雨宮江禮他只是痛覺缺失，又不是植物人，被從這么長的樓梯上拖下去，雨宮江禮只覺得現在胳膊腿都不是他的了，又酸又麻、抬都抬不起來
“沒事不要老聽你老師的、不要來惹我，想死也別來臟我的手。”
琴酒松開手、任由雨宮江禮癱在地上，冷冷丟出了警告。別以為他不知道、雨宮江禮剛剛故意惡心他，肯定又少不了他“老師”的攛掇慫恿。
也不知道雨宮江禮這人的腦回路怎么長的琴酒和雨宮江禮相處了幾天，算是大概摸清了雨宮江禮和他“老師”的相處模式明明是雨宮江禮他自己產生的幻覺，但卻對雨宮江禮這個“自己人”總是惡意滿滿。
比如說，因為“老師”喜歡紅彤彤的東西，就讓雨宮江禮去主動接近剛殺了人、十分危險的琴酒；比如在莫名其妙的情況之下，“老師”突然想讓雨宮江禮來組織“面試上班”；
再比如，剛剛老實一點就可以息事寧人，“老師”卻偏偏唆使雨宮江禮、想要激怒琴酒。
在琴酒看來，雨宮江禮的那些“老師們”分明就是想讓雨宮江禮陷入危險之中、早點去死，雨宮江禮這個傻子還樂呵呵、老老實實地聽“老師們”的話。
聯系到雨宮江禮的背景資料，琴酒不免也惡意地猜想雨宮江禮不會就是因為厭惡自己、恨不得自己快點死亡，才幻想出來了這些對他近乎沒有好感、只想置他于死地的“老師們”吧
畢竟幻想，往往都代表著一個人心靈最深處的渴望。
“啊”雨宮江禮緩了緩爬起身，偏偏頭、靜靜傾聽了一會兒，接著不可思議地看向冷冰冰的琴酒，“老師告訴我，你剛剛是在可憐和關心我”
琴酒被噎住了、一臉被惡心到的表情，琴酒緩緩地問題，“你腦子是壞掉了嗎”
他只是怕雨宮江禮再作死下去、就真的把自己玩死了那位先生現在還沒說雨宮江禮可以死，所以琴酒想教訓一下雨宮江禮、讓他別來招惹自己
當然，太宰老師說話總喜歡帶著些很有個人特性的惡趣味，雨宮江禮知道太宰老師肯定有所夸張和放大。
但雨宮江禮還是被琴酒透露出的、那一絲若有若無的、怕他死太快了的“好意”震驚到了。
哇哦雨宮江禮眸中一直深藏著不安的神色、漸漸平靜，面前這個雖然年幼、但可見未來可怕冷血的殺手
好像是除了哥哥之外，第一個怕他死了的人哎