我也該為接下來的軍訓內容去做準備。
如果你還有什么話沒有跟我說完的話，那么我們下一次接著聊吧。
對不起啊。”
于教官一點都不擔心自己會被曹老師套話，他的嘴巴可是上了鎖的。
但是，與其一直跟曹老師在這兒磨洋工，浪費時間，
他還不如抽出空，仔細想一想，唐果這件事情，自己到底要怎么搞定。
總不能等長官來了之后，他把所有的問題都交給長官去解決吧？
唐果這顆好苗子是自己發現的，在撬唐果這件事情上，
自己怎么的也得出出力，出謀劃策一下，不能把所有的活兒都扔給了長官。
真的把所有的活兒都扔給長官的話，以后唐果成才了，
那么就全都是長官的功勞，跟自己一點關系都沒有。
這，于教官怎么能服氣呢？
為了把自己的功勞看住了，于教官想要一個人獨處，好好琢磨琢磨辦法。
反正一直跟曹老師坐在這里瞎幾把聊天，那肯定是聊不出一朵花兒來的。
“于教官……不是，你等待，你……你怎么走了？
我的話還沒有說完呢！”
曹老師倒是想把于教官攔下來，可那也要曹老師有把人攔下來的本事啊。
曹老師的年紀比于教官大那么多，又不像于教官似的有那么多的訓練，
還缺乏鍛煉意識的他根本就不是于教官的對手。
只要于教官不想，曹老師連于教官的一片衣角都摸不到。
巧了不是，這會兒正是于教官“不想”的時候，所以曹老師只能眼睜睜地看著于教官離開而望塵莫及。
自己的目的沒有達成，甚至連于教官的信任都沒有取得，
忙乎了半天，全白忙的曹老師對這個結果自然是相當不滿意，而且生氣極了。
他郁悶自己碰到了于教官這么一個聽不懂人話的豬隊友。
反正他已經給過于教官機會了，是于教官自己沒有把握好。
那么之后他再做什么樣的打算，把唐果這個“功勞”送給誰，
于教官可就怪不到他的頭上了。
想了想，曹老師倒是沒有真的先把其余的教官集合起來。
校長是什么樣的態度，于教官是什么樣的態度，他都知道了。
只是吧，現在還差一個人的態度，曹老師還沒有摸清楚。
這個人的態度對這件事情的影響也是挺大的。
除了自己親耳聽到，曹老師現在一點都不需要傳話筒，也不相信傳話筒了。
既然自己的心里有疑問，那么還有什么好客氣的，
直接跑過去問本人不就行了嗎？
他可是對方的數學老師兼班主任，曹老師還就不相信了，
對方敢不老老實實回答自己這個問題。
學習被打擾、叫過來的唐果心情不是怎么美好。
曹老師對自己有意見，唐果又不是沒有感覺到。
所以想也知道，曹老師會單獨找自己一準是沒有什么好事情。
偏偏礙于曹老師老師這一層身份，唐果還真沒有拒絕曹老師的理由啊。