克雷爾教授的推測沒有錯。
當他快步返回實驗室中，放在場發射掃描電子顯微鏡上的樣品沒有冒煙，沒有爆炸，一切都好的令人驚訝。
通截取的幾組SEM圖像，可以清晰地觀察到，鋰離子逐漸沉積在具有改性PDMS薄膜保護的電極上，就如同一層美麗的銀色苔原。
但這層“苔原”并沒有像其它鋰電池中那樣野蠻生長，發育出致命的枝晶，而是安靜地躺在改性PDMS薄膜的下方，隨著時間的推移平緩起伏著。
成核現象并沒有發生，或者它發生過，但卻被疏導了。
不出意外的話，這種狀態會維持下去，一直到整個充電過程完成。
毫無疑問，他們成功還原了實驗。
“難以置信……”
站在電腦的旁邊，看著旁邊場發射掃描電子顯微鏡不斷生成的圖像，克雷爾教授連著說了三句難以置信，依然無法宣泄心中的震撼。
即便同樣的圖像在《自然化學》中已經貼出過，但遠遠沒有親眼見到那般直觀。
站在他身后的哥倫比亞電視臺記者卻是一臉的困惑，并不明白這些研究人員到底在高興些什么。
即便站在這里見證了偉大的時刻，他也看不出來這幾張SEM圖上存在任何玄機。
出于困惑，他開口了。
“教授？”
克雷爾教授回過神來，和顏悅色地看向了記者。
“什么事？”
他現在心情很愉快，非常非常愉快。
如果鋰枝晶的問題被解決，他的實驗室將直接受益。相信要不了多久，頂多一次MRS會議的功夫，他的實驗室就能拿到上千萬甚至上億美元的投資。
當初工業界用什么樣的姿勢將鋰電池拋棄，現在就得用什么樣的姿勢將它請回來。
記者咽了口吐沫，問道：“情況怎么樣？”
克雷爾教授用肯定地視線看著他：“我現在可以負責的告訴你，已經成功了。”
或許是覺得自己的說法還不夠震撼，他停頓了片刻，繼續說道。
“或許半年，或許一年，你就能用到待機一個星期的智能機。再過個幾年，你就能在PPT以外的地方看到續航上千公里的特拉斯……相信我，我吹的牛絕對比你們吹的靠譜。”
這種說法或許夸張了，但絕對不算脫離現實。
現在鋰離子電池主要是以石墨負極為主，通過產物LiC6計算可得，石墨的理論比容量為372mAh/g，不計較成本的話，實驗室中可以通過石墨烯技術將這個數字變成747mAh/g。
至于鋰的理論比容量？
是3860mAh/g。
很多東西雖然不能直接套用加減法，但從數字上還是可以直觀感受下的，這四位數對三位數的碾壓。
而且成本上，鋰金屬和聚二甲基硅氧烷，都是完全可以接受的。
……
【恭喜宿主完成獎勵任務！】
【任務完成情況如下：解決鋰枝晶問題。】
【任務最終評價：無（獎勵任務無評價）】
【任務獎勵：7萬材料學經驗，1萬生化學經驗，殘骸。】
一片純白的系統空間內。
看著全息面板上探出的經驗提示，陸舟嘴角不由翹起一絲笑意。
不愧是高等文明的技術，哪怕是一個小小的電極，帶來的經驗都是相當可觀的。
這些經驗扔數學上肯定掀不起什么水花，但他的材料學和生化學都是LV1，扔在這兩學科上，直接讓他體會到了坐火箭的感覺。
這個獎勵任務，大概是他做的最愉快的一個了。
“系統，打開屬性面板！”
白光一閃，數據面板很快出現在陸舟面前。
【
A.數學：LV5（54000/30萬）
B.物理學：LV3（53100/10萬）
C.生化學：LV2（4000/5萬）
D.工程學：LV1（0/10000）
E.材料學：LV3（13000/10萬）
F.能源學：LV1（0/10000）
G.信息學：LV1（3000/10000）
積分：2475