老教練覺得這話不入耳，轉過頭想訓斥一頓助理教練，剛剛把頭轉過來，他突然想起來了，剛才他說過周正這個球員不怎么樣，此刻又這么夸他，這不是打臉嗎？
‘‘咳咳……凡事沒有絕對，足球之所以是世界第一運動，很重要的一個原因就是他綜合了其他很多運動的重要元素，兩支球隊在場上踢比賽，不單是技術的比拼，更是體能、速度、身體素質、力量和意志的較量，種種因素缺一不可，而速度極快的球員往往能在場上發揮不可估量的作用。’’
聽到老教練這么說，助理教練突然擔心了起來：‘‘教練，對方派出了這么一個速度奇快的球員，下半場咱們該怎么踢呀？’’
老教練穩了穩心神，感嘆道：‘‘唉，剛才我也被這個球員的速度嚇了一跳，不過還好，淶川一中的教練把這個9號安排在了后場，他暫時還不會對咱們的后防線形成威脅。
眼下當務之急是告訴咱們的球員們不要慌，站好自己的位置，重點看住對方的3號和7號，只要把這個兩個人看住，對方在進攻中也打不出什么花樣。’’
助理教練呆呆的看著老教練，意思是問他既然你的思路這么清楚，干嘛還不到場邊告訴球隊的隊員，說給我聽有什么用啊？
老教練看出了他的意思，轉過身往替補席走：‘‘你去把我的意思傳達給場上的球員吧，我有點累了，嗓子也喊的有點啞，喊不動了。’’
助理教練點點頭，剛要邁步往場邊走，老教練突然又叫住他：‘‘告訴魏達倫，不要意氣用事和對方斗氣，被防住沒什么丟人的，輸球才丟人。哦，對了，你告訴他，不要一直在邊路活動，多往中路移動，對方的兩個中后衛轉身和回追的速度都很慢，可以利用這一點多抓他們身后的空當，還有下半場的比賽讓他多回防，不要老站在前頭不回來。’’
助理教練把這些話一一記在心里，然后跑到場邊，沖場上大喊，把教練的指示一五一十的告訴了場上的隊員，還特別叮囑了一番魏達倫。
魏達倫早有了自己的計劃，心里完全不把教練的指示當回事兒，他只是不住的點頭，把助理教練的話敷衍過去。
老教練回到替補席上坐下，低下頭，用雙手支撐著。
他突然覺得好累，頭疼的要命，他在心里不停的給自己打氣：‘‘不要懷疑，這場比賽我們肯定能贏。’’
替補席上的替補隊員看到教練這副樣子，也都垂頭喪氣起來，大家雖然嘴上不說，但心里都覺得這場比賽懸了。
觀眾席上的觀眾仍然熱情不減，他們大聲為主隊吶喊加油，同時瘋狂的咒罵周正。
主隊球迷這種特殊的‘‘禮遇’’對周正沒有任何殺傷力，他反倒覺得這是對自己實力的認可，并拿這個當炫耀的資本，向隊友吹牛皮。
比賽重新開始之后，淶川一中很快占據了場上的優勢，休息了15分鐘的鄭彬體能有所恢復，再加上他的位置前提，沒有了防守任務的他把所有的精力都投入到了組織進攻之中，在他的組織之下，淶川一中牢牢控制著中場優勢，并且在進攻中頻頻制造出威脅。
安義鎮中學的兩個防守型后腰雖然拼了命想防住鄭彬，但兩個人的防守能力根本跟不上鄭彬的節奏，兩個人頻頻被鄭彬輕松過掉，因為離球門太近，兩個人又不敢犯規，只能眼睜睜的看著鄭彬表演。
后來兩個人學向乖了，他們不再猛撲猛搶，而只是貼住鄭彬，封堵他傳球的路線。：，，，</p>