“你們干什么呢？都擠到后面干嘛？”
眼看到了驗收的時間，柴銀波連忙來到活動現場。
可一進門就發現了這個怪像。
所有人都齊齊背對著他擠到了房間后邊，好像......在欣賞什么表演。
可寂靜無聲的氛圍又讓他感到一絲怪異。
這么多人圍在一塊，別說交談了，連一丁點聲音都沒有發出來！
他還從未見過這么怪異的一幕呢！
不由出口喊了一句。
聽到自己的聲音后，所有同學齊刷刷扭過頭。
臉上依舊帶著未完全褪去的震撼。
這一幕把柴銀波嚇了一下，身子不由自主的后仰了些許。
啥情況啊這是！
怎么都是這樣一副表情？
見鬼了？？
“怎么.....怎么回事？你們看什么呢？”
一個繪畫系的男同學臉上露出一抹苦澀：“柴老師，我們在看一副作品呢！”
“作品？什么作品？”
說著，柴銀波走上前去。
人群自動閃出一條小道，道的盡頭站著韓爽，韓爽的手里拿著畫板。
柴銀波先是狐疑地瞅了韓爽一眼，然后逡視四周。
發現大部分都將注意力投向了那個陌生的男生后，他又將目光移到了韓爽身上。
直覺告訴他，問題就出在這個挺拔、俊朗、淡然中又帶著一絲無奈的男生身上！
“到底怎么回事？”
柴銀波看著韓爽沉聲問了一句。
韓爽聳聳肩：“我也不知道，他們看了我的畫后，就.....就這樣了。”
“你的畫？你是哪個系的？怎么看你這么面生啊？”
顏凌忙解釋了一句：“柴老師，他叫韓爽，是譜曲系的，今天剛加入的社團。”
韓爽？
柴銀波沒來由的覺得這個名字有點熟悉。
“把畫板給我。”
韓爽也沒多想，隨手將畫板遞了過去。
當柴銀波接過畫板的那一刻，幾乎所有同學眼中都帶著一絲隱隱的興奮和期待。
接過畫板，柴銀波一臉淡然的將目光移向畫紙。
接著，眉頭一皺，下意識的將畫板往上抬高了一些，方便他將畫作看的更清楚。
在接著，他發出一聲驚呼：“臥槽！這是把婕語的照片貼上去了嗎？”
見他如此反應，圍觀的同學又露出一抹‘就知道他也會如此反應’的微笑。
有一個女同學笑著說道：“柴老師，您老帶上眼睛好好瞅瞅，這可不是照片，是描出來的！”
素描這種畫系不像油畫，完全講究韻和意。
檢驗素描功底的直觀辦法就是看他的畫作是否逼真。
當然，這是最基礎的檢驗方法。
一副好的素描作品，逼真只是基礎，其次還要看作品的震撼性和線條美感。
要是能將這三種元素都齊聚一副素描作品中，至少一級畫功的水平了。
韓爽的這幅畫作，無論是誰，第一眼看上去必定會被畫中那雙柔和的目光所吸引。
那雙會說話的眼睛里仿佛帶著人世間最純粹的真、善、美，能給觀者帶來一種直達心靈的震撼！
為什么所有人看到畫像的第一眼都是震驚，因為他們太熟悉畫中的女生了。
他們也從沒見過這個女生的目光有如此溫柔似水的一面。