教室內，姜哲、幾位老師和哥大的學生們互動，氣氛越來越熱烈，隨著時間推移，大家相互之間變得熟悉，討論話題也變得更加輕松。
不管誰提問，其他人會積極參與，甚至幾位老師和姜哲會開起玩笑。
有位學生直接問起姜哲作品的售價，還有人接著詢問，應該如何才能把作品，賣到這種售價。
姜哲聽到這些問題，無奈的看看周圍的幾位老師。
克里示意他可以隨意地說，其他人都笑盈盈地看著她，似乎在等著，他的答案。甚至有點戲謔的意思。
姜哲也徹底放開了。
簡單說，就是裝。
“首先，我喜歡畫畫，一周七天，每天都要動筆，經常一天畫十多個小時。最初，是為了賺錢，但是，慢慢變得不完全是為了賺錢。或者說不能完全為了賺錢。
如果你熱愛一個事情，就不下會停下。
能從事自己喜歡的工作，本身就是幸福。”
他一邊說還一邊展示手上的繭子。
長期握筆，在手指上的幾個部份，會有老繭出現。
握油畫筆出現的老繭，和握毛筆寫字，造成的老繭，以及用硬筆磨出的老繭，都不相同。看到姜哲很年輕，但手卻非常粗糙，很多學生不得不信服他之前說的內容。
姜哲看著這些同齡人的反應，頓時有種裝到了的成就感。這次來做示范，就算不賺錢，也很痛快。
克里教授看了看手表，覺得時間差不多了，便向眾人示意停止討論，并開口總結。
“姜哲先生在繪畫上極有天賦，大家能感受到，他的創作態度真誠。
從這次寫生，可以看出，真正好的作品絕不可能僅僅是當任務來畫，一定是和藝術家的狀態緊密的聯系在一起，畫面中是否有激情，是無法遮掩的。所以，姜哲在繪畫事業上的成功，他的天賦與勤奮還有創作態度是有關系的。
大家以后會看到各種藝術作品，必須早有明辨美丑的能力。要能分辨，哪些是勞動密集型作品，哪些是挪用和照抄。你們應該學會，欣賞真正的美，排斥缺乏真情實感，僅僅是技法搬運的畫作……”
他的總結結束。
姜哲站起來，向大家的支持，表示感謝。
場中再次響起熱烈的掌聲。
很多學生不愿意離開，和姜哲互留聯系方式。
姜哲聽到，有些沒有去看他畫展的學生，主動詢問他的畫展舉辦到什么時候，以后還是否會有類似活動等等。
被人熱情的對待，心情格外愉快。
來哥大之前的一些忐忑，早被拋到九霄云外，此刻，姜哲才感覺到，給人做范畫其實也可以收獲快樂。
等到學生們陸續離開，克里教授詢問姜哲，能否把這張示范作品留在學校，作為學校的收藏。他做示范的錄像資料，是否可以作為教學資料保留。
姜哲給汪真和佳士得公司打電話咨詢。
雙方都贊成這個提議。
姜哲當即對克里表示同意。
克里教授請他的助手，讓學校辦理手續。雖然沒有收錢，但是學校方面愿意給出收藏作品的榮譽證書。
原本預定的兩個小時示范，不得不一次又一次的延長。