宮里發生的事兒，做為大明首輔的高拱當然不知道，否則他或許會意識到不好，會放棄之前百般遷就隆慶皇帝的方式，極力勸阻皇帝大劑量服用藥劑。
是藥三分毒，象隆慶皇帝這樣每日嗑藥，還都嗑的是這類藥劑，哪里可能不傷身體。
或許，在此時給隆慶皇帝找固本培元的藥劑還能救他一命，可惜高拱并不知道這些事兒。
至少隆慶皇帝在外人看來還是龍精虎猛的樣子，似乎沒有意識到他已經嗑藥過量。
而現在只知道玩樂的太子朱翊鈞更意識不到什么，他只知道過年時候父皇告訴他的話，他已經年滿十歲，馬上就要出閣讀書了。
出閣讀書，好可怕。
以后能管他的人，除了父皇，還要老師。
以后天不亮就要起來看書習字，每天不僅要聽老師講課，還要完成老師布置的作業。
太子朱翊鈞雖然沒有出閣讀書，可馮保是內書堂出來的，自然知道祖制里關于太子讀書的規矩。
在知道自己要開始讀書以后，朱翊鈞就問過馮保這出閣讀書是怎么個情況，于是太子就被讀書給嚇到了。
可是他也清楚，這是父皇的命令，他這個兒臣也是不能反對的，所以他只能抓緊最后的時間玩樂。
以后讀書了，玩耍的時間可就沒了。
朱元璋作為明朝的開國皇帝，一生馳騁沙場、南征北戰，歷經千辛萬苦才打下萬里江山。
他深知“創業”艱辛，而“守業”更難，所以非常注重皇子們的教育，于是結合前朝經驗，創造了一套獨特的教子之道。
畢竟太子乃“國之大本”，未來會“繼圣體而承天位”。
因此，其教育是關乎江山社稷的大事，為太子選師也格外慎重。
正所謂言傳身教，只有老師德高望重，太子才能耳濡目染，習得其優良品性。
唯有對正統儒家教育有深刻研究的老儒生，才有資格入選。
同時，他們不僅負責教導太子才干知識，還要培養其治國理政之才。
于是經過數代的發展，內閣閣臣就成為太子老師的首選，因為他們出身自翰林，又在內閣輔政，有治理國家的經驗。
除此之外，朱元璋還規定太子在滿一定年歲后，需要脫離后妃和宦官們的撫養教育，他在洪武二年先設立詹事院，隨后增加了左春坊、右春坊和司經局。
彼時，四個機構共同輔導太子，后同歸詹事府。
不過，明朝教育太子的制度，還是在明英宗時期才確立下來，既是“其每日講讀儀，早朝退后，皇太子出閣升座，不用侍衛等官，惟侍班侍讀講官如，行叩頭禮”。
那個時候，太子上午的時間被安排學習四書五經和史籍經典，下午需要去練習騎射。
實際上這套制度最先被用在明英宗身上，這套制度雖然圣旨發布，但卻是時任內閣閣臣商議后確定的。
誰叫那時候英宗皇帝才十歲，根本就沒反對的權利。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>