啊小唐
唐小星迎著大家殷切的目光還是有點不好意思，不過她也沒有那么不自在了
“李老師，我想我們可以做一幕交響樂形式的舞臺。”
交響樂形式王小虎心里一動，對啊還有什么是比交響樂更嚴肅的形式。
而且這還，這還有個現成的
李安欣賞的目光是真的欣賞，孩子和他想到一起去了，“說下去。”
唐小星“我們分別有鋼琴組，聲樂組，還有肢體打擊樂組，雖然沒有管弦樂團的編制，但是我們可以模仿管弦樂團在舞臺上的位置模擬出一個現場。”
“三組一共七個聲部，不算鋼琴和聲樂一部，左三右二，聲樂的三部和打擊樂的二三部節奏處于完全對位，站在靠近鋼琴聲部的左手位置，與鋼琴左手形成統一音區。”
“聲樂二部和節奏一部是完全對位，站在鋼琴聲部右邊，與鋼琴右手聲部形成統一音區。”
李安若有所思地跟著唐小星的話將教堂舞臺切割成三個區域。
“具體在舞臺上，節奏一部和節奏二三部相對而坐，這樣有利于節奏間的對答，二部聲樂和三部聲樂站在鋼琴兩側，以便旋律間的融合更為明顯。”
這就是世家出來的孩子啊，李安很難想象這些話是出自一個孩子之口。
左三右二，太嫻熟了。
唐小星幾乎已經一個人把舞臺布置好了，到時大家只用按照此站位執行即可。
佩服。
“等等。”王小虎聽了一圈多少也聽懂了兩成，問題是他呢，他本來還想當指揮，這怎么在唐小星眼里自己的聲樂一部都沒有了，“那我呢”
唐小星看向王小虎，眨著眼睛問道“你不是想當指揮嗎”
孟囿希大腿一拍“對啊隊長你不是會指揮嗎”
忽然被大家這么一說，王小虎好爽
孟囿希的話讓李安納悶，這王小虎什么時候會指揮了這牛就吹出去了
正微微得意著呢，就見老師皺起眉頭，虎隊連忙糾正孟囿希“我可沒說我會，我上午的原話是我以后想當指揮，但是我現在還沒有足夠的能力學習指揮，我得先唱好聲樂學好單簧管，最重要的是彈好鋼琴”
一頓，“之后才能學指揮。”
孟囿希尋思這好像不是原話吧，不過我懂，“對對對，我想起來了，你確實是這么說的。”
兩人一唱一和，全場爆笑。
李安跟著樂“好好好，那請問王指揮，你覺得自己能勝任嗎”
王小虎收起笑臉“老師我能。”
老師我能，別說這四個字從王小虎嘴里蹦出的那一刻還有點讓人期待。
李安“那我不打攪了，你們繼續。”
說罷李安回到墻角繼續坐下，孩子們已經有具體的思路了，剩下的就讓他們自己去折騰吧。
李安剛喚出面板，不知道幾個孩子說了什么，就聽王小虎大叫“你會指揮”
接著就見唐小星點了點頭。
李安心笑你小子就和人家唐小星學學吧，人家家里可是有著兩位正兒八經的國家級指揮。
收回心思，李安打開系統背包，目光重新落到金色詞典上。
幻想著晚上就能聽懂老查理幾人的話，李安實在是太開心。
這樣一來他找老查理請教勃拉姆斯就更輕松了，不然呢
如此大動靜挖出來的金色寶貝，總不能還要像學習紐埃語一樣要有一個不短的學習過程吧
金色道具不要牌面的嗎明顯不合理嘛。
意念驅動，下一秒眼前一閃，整本詞典緩緩飄起翻開至第一頁。
豁
不愧是圖錄，李安的眼前先出現了一幅花花綠綠的世界版圖。
隨后閃出一幅龐大的檢索目錄。
世界七大語系
印歐語系漢藏語系閃含語系烏拉爾語系德拉維達語系高加索語系阿爾泰語系
此刻李安只覺得一陣又一陣的眼暈，也就是說，他是不是可以從今天開始改行了