可以說他是在別人的音樂課堂中長大的，這種被動的后天培養讓他從小就對音樂課具備了一種特別的敏感。
他只用聽幾分鐘，就能判斷出一個音樂老師的教學能力在哪條水平線。
如果一開始這對師生的對話還因為有外人觀看而帶著點生硬，那么隨著那個八分音符和弦開始，他感覺師生二人已經回到了他們日常上課的狀態。
后續的課程也驗證了他這一想法，師生二人的對話神情等等已經完全沉浸在課堂之中，完全忽略了他和文曉的存在。
漸漸的，他從李安背影中看到了她媽曾經給學生上課的感覺。
但又有所區別，李安比她媽更苛刻，絕不會讓音樂帶著任何一個問題走下去。
四十分鐘的時間很快過去。
“行了，到這吧，去晾晾汗，汗干了趕緊去上課，圈出來的問題明天我們再想辦法解決。”
“好的老師。”
季洋起身擦了擦額頭的汗，“老師再見，哥哥姐姐再見。”
“等一下。”李安從譜臺上拿起季洋的譜夾遞了過去，“別慌，路上注意安全，下課直接回家吧，明天早晨老時間。”
季洋轉身接過譜子呲了下牙，“老師明天我帶早飯”說著風一樣的跑掉了。
看著季洋的背影，李安笑著搖了搖頭。
他剛準備回頭，發現文曉的鏡頭已經快懟到他的側臉上了。
對此李安已經習慣，想拍就拍吧，他也不知道這兩口子葫蘆里究竟賣的什么藥，只要別問他要什么拍攝費用什么都好談。
回頭將鋼琴琴蓋扣住，李安順勢坐到了琴凳上，從琴板上的紙抽抽出了一張紙擦了擦額頭。
四目相對。
傅天鳴“小姑娘不錯。”
李安嘆“挺好，就是。”
話到嘴邊他笑了笑，“就剩十來天了，但愿她一切順利吧。”
傅天鳴看出了李安的欲言又止“她還要去哪里上課”
李安“去我的老師家上課。”
傅天鳴奧了一聲，“她也是魏老的學生，今年要考蓉城院”
李安“對。”
文曉“看得出來你們師生感情很好，馬上藝考了，李老師對這位同學有沒有什么想說的話。”
又來。
不過這次李安沒什么不好意思，但也沒有看鏡頭。
片刻。
“抱最大的希望，盡最大的努力，做最壞的打算，夢想從不會因為一次失敗而褪色，一直奔跑下去吧，季洋，屬于你的彼岸就在前方。”
鏡頭后的文曉有些感動，她忽然覺得手里的攝像機都重了幾分。
她慶幸自己親手記錄下了這一段畫面。
“季洋，聽到了嗎。”
文曉將鏡頭緩緩的移動到窗外，晴天午后，她補上了一句畫外音。
李安看著文曉拿著攝像機一直移動到窗邊，漸漸向下移動，他猜最后的那個角度應該能看到車水馬龍的大街。
他有種很奇怪的感覺，像是在干什么呢。
但他沒開口，因為他覺得文曉好像也進入了某種工作狀態。
直到文曉轉過身，垂下手，他注意到對方的額頭上也冒出了汗粒。
李安把紙抽遞給了傅天鳴，笑說，“怎么搞得和拍電影是的。”
傅天鳴跟著笑道“那你可能真猜對了，咱們文大導演說不定剛才正醞釀什么呢。”
嗯
李安“你是導演”
接過傅天鳴遞過的紙擦了擦汗，文曉很顯然對于導演這個身份有些排斥，“別聽他胡扯。”
李安這是默認了
文曉“李老師，我想去你的辦公室轉轉，可以嗎。”
李安點頭，“有什么問題找陳璇就好。”
文曉“話說你那個女同事的鏡頭感好棒，當老師可惜了。”
“你倆聊，莪走了。”