那些女工們看著塑料板，銅線，還有一根根奇怪的鋼柱感到奇怪。
馬科長關上了車間門，李愛國這才開口道：“從現在開始，我所講的每一個步驟都是保密內容，嚴禁對外泄露！”
此話一出，車間內的氣氛頓時緊張起來了。
車間外值班的保衛干事，專門負責運輸的大卡車等等，已經足以說明了這次生產任務的性質。
華班長站起身道：“李組長，您放心，我們車間里的工人們都是參加過保密學習的，絕對不會外泄。”
這年月人們的保密意識很高，李愛國也沒多啰嗦。
“現在大家伙拿起放大鏡，然后把銅線穿過那個黑圈，對，那東西的名字叫做環狀磁芯”
女工們按照李愛國的指導，將銅線一圈一圈的纏繞在了磁芯上。
制造磁芯存儲器，好像跟紡織衣服一樣。
夏中肅教授在最開始的時候，還有些摸不著頭腦，等看到那些線圈被固定在了線板上。
然后兩個線板并列起來，中間連上銅線，組成一個橫向排列。
兩個橫向排列豎列起來，中間連上銅線，組成一個縱向排列。
致此，一個磁芯存儲陣列便制造完成了。
一個磁芯存儲陣列等于擁有四個磁芯存儲的容量。
關鍵是，存儲陣列還能繼續疊加。
兩個陣列疊加成四個，四個疊加成八個.這不是可以無限疊加嗎？
夏中肅教授想明白后，雙眼圓睜，瞳孔急劇收縮。
困擾無數計算機專家的磁芯存儲容量問題，竟然被李愛國用一幫紡織女工，用織衣服的辦法給解決了？！
倒不是李愛國的辦法有多么高明，累積效應是每個讀過小學的人都明白的道理。
關鍵是，李愛國是怎么想到這點的呢？
如果換成夏中肅教授這樣的研究員、專家，肯定會想辦法改進存儲器的材料、調證電流、甚至是重新設計一種新的存儲器。
只有擁有生活經驗，常年在一線工作的工人，才能想得出這種野路子。
夏中肅教授感覺到自己對“從勞動中來，到勞動中去”這句話有了更深刻的認知。
李愛國為了保密，一直沒有對外泄露出磁芯存儲器的生產辦法。
張青山和那幫子研究員們也發現了紡織法的奧妙。
他們的呼吸變得急促而紊亂，每一次的吸氣都像是在努力平復內心的波瀾。
他們的眼神死死地盯著眼前的景象，那是一種無法言喻的震驚，仿佛整個世界都在這一刻顛覆。
計算機在這年月算得上高科技了，竟然跟紡織這種傳承了上千年的老舊技藝結合了起來。
車間里的那些女工們卻不知道，她們手里擺弄的銅線將會創造歷史。
在她們看來，銅線比棉線更堅硬一點，在“紡織”的時候，也更容易。
另外，計算所里的那個大帥比領導還專門給她們配備了放大鏡。
馬科長講了只要順利完成任務，她們每個人能拿到一塊錢的補助。
活計輕松，還有額外的錢拿。
這工作，美死了！
工人們在旁邊忙碌。
夏中肅教授已經忍不住心中的激動，湊到了李愛國身旁。
“愛國同志，利用這種辦法生產出來的磁芯存儲器，是不是能無限提升容量？”
“理論上是這樣，不過考慮到需要用磁脈沖讀寫，陣列的體積不能太大，所以估計標準容量只有72k。”
沒錯，李愛國使用的紡織法就是利用磁芯的可拓展和堆積性，來提高磁芯存儲器的容量。
這種技術看似簡單，卻直到1961年的時候，才被發明出來，首先用在了阿波羅登月上。
麻省理工學院設計的阿波羅飛船導航計算機需要至少72千字節（kb）只讀存儲器（rom）和4kb隨機存取存儲器（ram）。
但是利用王安專利生產出來的磁芯存儲器，只有幾百個字節。