杜甫的一生，經歷了大唐由盛轉衰的一個過程。
歷史上從沒有一個人像杜甫這樣，一生顛沛流離窮困潦倒卻心憂天下情系百姓。
歷史上也從沒有一個詩人像杜甫這樣，一輩子受人冷落死后卻光焰萬丈。
他是唐詩史上的一座豐碑，被后人稱為詩圣，與李白一同站在中國詩歌史上的最高層。
他把生命給了自己深愛的國家，他用一支筆為天下蒼生吶喊。
盡管他不是那個平定戰亂的人，但是卻為那個亂世增添了無上的光彩。
人們都說，杜甫的生命底色是悲苦的。
雖然他受盡了生活的苦難，卻仍舊忠君愛民，心憂天下，有著赤子之心。
一代詩圣，一生顛沛流離，讓無數后來之人為杜甫的窮困人生而感傷不已。
“杜甫字子美，自號少陵野老。”
“杜甫出生在河南的一個書香家庭，他的祖父杜審言是武則天時期的著名詩人。”
“杜審言是文章四友之一，后來因為張易之事件被卷入其中，受到了牽連。”
“他的詩詞多為樸素自然的詩風，為不受格律影響的近代詩的發展打下了堅實的基礎。”
“杜甫也深受祖父的影響，從小飽讀詩書，繼承家風。”
“杜甫也是名將杜預之后，杜預是魏晉南北朝時期的軍事家。”
“曾經是司馬昭的幕僚，軍事才能突出，足智多謀。”
“無論是文韜武略都非常出眾，杜牧和杜甫都是京兆尹杜預之后。”
“杜甫家庭環境非常優越，家風也很好，多和名門望族打交道。”
“母親崔氏在當時也是名門望族之女，不過杜甫年幼喪母，大多是受父親和祖父的教誨。”
“杜甫小時候非常聰明，也很好學，七歲就能寫詩。”
“杜甫從小就接受很多文人墨客的熏陶，這對他以后的詩歌發展很有幫助。”
“五六歲的時候，當時聽聞公孫大娘的劍舞天下一絕，無人能及。”
“于是杜甫拉著家中仆從，出去看劍舞。”
“杜甫在55歲的時候，歷經貶謫，經歷多次官場不得志，突然想起年少的時候看公孫大娘劍舞。”
“那個時候還是大唐開元年間，處處都是繁華景象。”
“他寫了這么一首詩，昔有佳人公孫氏，一舞劍器動四方。”
“杜甫想起那時候的景象，和現在比起來，今非昔比。”
“他不禁憂愁，當時的盛況已經不在，徒留憂傷的旅行者。”
“他也曾在歧王府邸看歌舞表演，其中有個著名的歌唱家，叫李龜年。”
“后來杜甫也在江南逢李龜年這首詩中追憶和李龜年的回憶，這首詩的首聯和頷聯都表達了追憶之情。”
“正是江南好風景，落花時節又逢君。”
“這是這首詩的頸聯和頷聯，表達的是對國事凋零衰敗，百姓顛沛流離的感慨。”
“李龜年和杜甫曾經是摯友，李龜年的經歷也類似于自己。”
“李龜年不被賞識而流落天涯，而自己也是不受重用，四海為家。”
“當時的繁華景象和如今比起來，不禁感嘆世事無常。”
“當時他的詩已經聞名天下，眾多詩人都渴望與他交往。”
蘇軾：杜甫一生的悲劇，在少年時就看得出來。
杜甫的一生，是被很多文人墨客視為偉大的一生，也可被稱為一個腐儒的悲慘一世。
杜甫生在一個舊的官僚家庭，父母都是名門望族。
可惜，會投胎的杜甫卻沒能敵得過命運的捉弄。
在杜甫兩歲那年，母親崔氏就因病辭世了。
父親迅速新娶，并有了孩子。
有了后娘，也就有了后爹。
后娘進門后，杜甫的日子就變得苦起來了。
小小的杜甫很敏感，開始覺得自己在這個家里是多余的。
心思細膩的姑姑見了心疼極了，甚至不確定如果繼續讓杜甫和后娘一起生活，能否順利長大。