學自行車，大多數小孩就先從滑行開始練習，
左腳踏在左腳蹬子上，右腳連連蹬地，讓自行車能滑行起來。
這單側滑行比正常騎車還難掌握重心平衡，確實容易人跟車一起摔了。
就這，會滑行了才能開始練習難度更高的掏襠騎，
掏襠騎就是滑行起來后，右腳從自行車大梁下伸到車右側，踏在右腳蹬子上，左右腳輪流使勁，小小的身子會一起一伏。
這個的技術難度在幾十年后退化的人來看，可以歸屬于雜技。
不過，此時的小孩幾乎人人都這樣學騎自行車，不管摔了多少次都樂此不疲。
這時候的大人騎自行車也有個固定程序，先滑行后上腿，右腿翻過車座的時候，姿勢還十分瀟灑，都是偷偷練過的。
李銘的腿夠長，到現在還沒練習過這種上車方式，少了那一份瀟灑。
秦淮茹笑道“本來就是一輛破自行車，再怎么摔也不心疼。我跟棒梗說好了，今年升學考考好了，暑假就讓他學騎自行車。”
董大爺感嘆道“一轉眼，棒梗都要念初中了，時間真快。”
閻埠貴問道“秦淮茹，你拿的是棒梗的作業么”
秦淮茹回答道“三大爺，這是我寫的一份稿子，想讓小銘幫我把把關。”
“秦姐，院里光線不夠，去我那屋吧。”
“小銘，我這是又得麻煩你了。”
“小事一樁。”
院里人繼續閑聊天，李銘秦淮茹說著話就進了東廂房。
李銘是字斟句酌的幫她改稿子，這年頭凡事要突出正治，首重講究覺悟，
從勤儉節約開頭，再到民注決策。
勤儉辦一切其他事業，什么事情都應當執行勤儉的原則。
任何地方必須十分愛惜人力物力，決不可只顧一時，濫用浪費。
一切實際工作中，凡屬正確的領導，必須是從群眾中來，到群眾中去。
文章總結起來內容其實就兩點，
李副廠長提議成立物業服務合作社，日常維護由住戶自己負責，廠里只負責大修。
這個物業服務合作社該不該成立，不能幾個職工代表說了算，應該全廠討論，全廠決策，要符合兩參一改三結合。
李銘是直接把秦淮茹的稿子推倒重寫了一遍，
“以后，你寫稿子要記得先從意義開始。”
“不管有多大好處都不用先講，這突出正治是必須在最開頭。”
秦淮茹點頭道“哦。”
“中間才是講優點、缺點。要是講工藝革新之類的稿子，這里必須提到是通過思想學習，提高認識，才做出了革新成績。”
她繼續點頭答應，“哦。”
“最后結尾還得升華一下主題，就是開頭的那個突出正治再強調。”
秦淮茹心里不明白，面上回答道“哦。”
李銘看秦淮茹還是迷迷瞪瞪的，就給了她一個學習的方法。
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