學自行車,大多數小孩就先從滑行開始練習,
左腳踏在左腳蹬子上,右腳連連蹬地,讓自行車能滑行起來。
這單側滑行比正常騎車還難掌握重心平衡,確實容易人跟車一起摔了。
就這,會滑行了才能開始練習難度更高的掏襠騎,
掏襠騎就是滑行起來后,右腳從自行車大梁下伸到車右側,踏在右腳蹬子上,左右腳輪流使勁,小小的身子會一起一伏。
這個的技術難度在幾十年后退化的人來看,可以歸屬于雜技。
不過,此時的小孩幾乎人人都這樣學騎自行車,不管摔了多少次都樂此不疲。
這時候的大人騎自行車也有個固定程序,先滑行后上腿,右腿翻過車座的時候,姿勢還十分瀟灑,都是偷偷練過的。
李銘的腿夠長,到現在還沒練習過這種上車方式,少了那一份瀟灑。
秦淮茹笑道“本來就是一輛破自行車,再怎么摔也不心疼。我跟棒梗說好了,今年升學考考好了,暑假就讓他學騎自行車。”
董大爺感嘆道“一轉眼,棒梗都要念初中了,時間真快。”
閻埠貴問道“秦淮茹,你拿的是棒梗的作業么”
秦淮茹回答道“三大爺,這是我寫的一份稿子,想讓小銘幫我把把關。”
“秦姐,院里光線不夠,去我那屋吧。”
“小銘,我這是又得麻煩你了。”
“小事一樁。”
院里人繼續閑聊天,李銘秦淮茹說著話就進了東廂房。
李銘是字斟句酌的幫她改稿子,這年頭凡事要突出正治,首重講究覺悟,
從勤儉節約開頭,再到民注決策。
勤儉辦一切其他事業,什么事情都應當執行勤儉的原則。
任何地方必須十分愛惜人力物力,決不可只顧一時,濫用浪費。
一切實際工作中,凡屬正確的領導,必須是從群眾中來,到群眾中去。
文章總結起來內容其實就兩點,
李副廠長提議成立物業服務合作社,日常維護由住戶自己負責,廠里只負責大修。
這個物業服務合作社該不該成立,不能幾個職工代表說了算,應該全廠討論,全廠決策,要符合兩參一改三結合。
李銘是直接把秦淮茹的稿子推倒重寫了一遍,
“以后,你寫稿子要記得先從意義開始。”
“不管有多大好處都不用先講,這突出正治是必須在最開頭。”
秦淮茹點頭道“哦。”
“中間才是講優點、缺點。要是講工藝革新之類的稿子,這里必須提到是通過思想學習,提高認識,才做出了革新成績。”
她繼續點頭答應,“哦。”
“最后結尾還得升華一下主題,就是開頭的那個突出正治再強調。”
秦淮茹心里不明白,面上回答道“哦。”
李銘看秦淮茹還是迷迷瞪瞪的,就給了她一個學習的方法。
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