“什么狀況她聊兩句就從老師那里拿到了加分”
“老師還說這些題目對她來說太簡單。”某個學生瞇著眼讀了第一道題，抽了抽眼角，“雖然也不算特別難但也完全稱不上是送分題吧”
“這算什么宗室的特權”
“狗屁特權，哪個宗室在軍校里讀書的時候不是按部就班的接受特殊待遇才是最丟人的事好嗎，誰會在大庭廣眾之下表現出來啊如果老師提前給她透題，那才叫特殊待遇呢”
教室里低聲的爭論不休，老師神態自若地又點了幾個學生上來做題，然后正常地進行點評、加分。
課后，他把白沙喊到講臺邊，對她說道∶“白沙同學啊，我的課對你來說，難道不無聊嗎”
“不無聊。”白沙搖搖頭，“您講得鞭辟入里，很有意思。”
老師之前看見白沙在整理筆記，忍不住問她拿了幾頁看了看，看完后，他陷入沉默。
"我建議你，還是及早給自己找個導師。"老師真誠建議道，"雖然學院里的導師一般不收基礎不牢靠的新生，但你已經是中級機甲師，自學能力也不必說。像你這樣的學生很少。找個導師，然后讓他給你規劃專門的學習路徑，這才是最適合你的。”
老師說著，用誠懇的眼神看著白沙∶“我把我為這門課程準備的教案直接發給你。你整理的這幾頁資料，能讓我復制一份嗎"
白沙“當然可以。”這是讓她自己背教案的意思
“唔，我還是稱您一聲殿下。我聽說，您的機甲，是帝國機甲研究院的三個特級機甲師聯合設計的"老師有些好奇地說道，"其實給您做設計的那三位特級都不錯。朱盛、太史蓉、克萊夫戴維，雖然年輕，但個個都是身負底蘊的機甲設計師。您大可以在那三位中選一個做導師。雖然，您可能也還有很多其他的人選"
當代機甲師的路，除了創新和探索，大部分時候是在模仿和復制。
因為機甲已經經過了千年的演變，似乎已經很難有變革性的創造。機甲已經走上比設計、比數據的年代，機甲等級評比就是個典型的反映“卓越級”的門檻越來越低，而“傳世級”、“傳說級"的機甲在近百年內卻以斷崖式的趨勢下跌。
所以，對于機甲設計師們來說，是“求新不如求穩”。現在軍校的教學內容也偏向保守。
而對有資質成為特級的機甲師而言，挑選一個合適的導師，實在是太重要了。
白沙微微沉思一瞬，對老師說∶“您有什么推薦的好人選嗎”
老師沉默片刻，點點頭，揮手拉開機甲協會的特級機甲師排行名單，開始勾勾畫畫。什么這個已經關門不收弟子，那個整天忙著研究沒時間教學生，還有什么研究方向極其偏門，跟著學搞不好要學歪的
“其實，我也想過要拜一個特級做導師，繼續深造，甚至為此做過很多功課可惜我實在沒有這個天分。還是安安心心做我的基礎課老師就好。”老師有些羞赧地搖了搖頭，“我當時就一直在做夢，有哪個特級能收我，所以閑下來就喜歡對著這些特級做研究，積累了不少情報，我把這些情報都分享給你，你可以自己選擇。”
“謝謝老師。”白沙下意識道謝，隨即眼神飄向了機甲設計師排行榜的最高層。
當世特級機甲師排行榜第一位，姜歸。
既然要挑導師，為什么不能選最好的那個
“特級，姜歸大師，這個人選您覺得怎么樣”白沙問道。
老師的第一反應是"難。"
白沙“為什么”
老師“因為姜歸眼高于頂。”老師有些感慨，“別看他外表對誰都和和氣氣的，但我作為他的同事，有幸和他接觸過幾次。他對所有人都保持著隱形的距離，就好像任何人都影響不到他一樣。”
“我們作為機甲設計師，除了基礎扎實外，很多時候還要看心情，要看靈光一閃，才能做到一點切實的創新。我們作為個人是有極限的。至于大的研究方向，基本都是人手充足的實驗室在做實驗”
“但姜歸不一樣。”
"他的設計不講究"靈感''，講究極致的敏銳，以及堪稱冷漠的客觀。他的成就除了設計機甲外，有許多都在能源與材料的創新研究上他一個人就是一間實驗室”