“西米覺得哪片漂亮”
“當然是梧桐葉咯，它最大，而且顏色、形狀特別好看。但是多多說，我撿的這片葉子上面有很多斑點，她不喜歡。”
“晨晨覺得你的葉子好看嗎”
“她說好看，但是她喜歡更小一點的，還是她自己的銀杏葉最好看，結果多多說她的葉子上有泥巴，也不是最漂亮的。”
看起來多多小朋友是個觀察仔細的完美主義者。
“那最后評出最好看的葉子是哪一片”
“沒有呢”
西米兩手攤開，做了個無奈的表情“我們每個人都覺得自己的葉子最好看，吵了起來，這個說那個人的葉子顏色丑，那個說這個的葉子上面有蟲咬的洞，根本不可能選出來。”
許曼言聽得津津有味，“然后呢”
“然后老師就給我們看了兩本書，念給我們聽，每兩個小朋友一組共一本書看，我和晨晨一起看的。媽媽你以前就給我念過，我們倆都很喜歡的。”
“什么書”
“獨一無二的你，還有勇敢做自己。”
許曼言忽然明白，老師要孩子們去找一片自己認為最漂亮的葉子，可能沒有那么簡單，不會僅僅只是為了完成一堂手作課。
那兩本書，描述的是小魚丹尼爾要獨自出去游歷，魚爸爸和魚媽媽給它分享人生智慧，以及它在外面游歷感受到的經驗。
因為喜歡，因為給西米念過太多次，許曼言幾乎能背出來里面像詩一樣的字句。
在人來人往的茶餐廳，母女倆你一言我一句。
“每時每刻，都準備好，認識新的朋友。”
“隨時隨地發現美，并用心記住那份美麗。”
“尋找自己的路，沒必要總跟著別人走。”
“學會何時表達自己，何時安靜傾聽。”
這是獨一無二的你，魚爸爸和魚媽媽告訴小魚丹尼爾的。
“有些魚游向左邊，有些魚游向右邊。”
“有些魚悄無聲息，有些魚大吵大鬧。”
“有些魚體型龐大，有些魚小巧玲瓏。”
“有些魚紅似驕陽，有些魚藍似深海。”
這是勇敢做自己里，小魚丹尼爾在大海里自己體悟到的。
再看微信群照片里，那淺藍色卡紙上一條條葉子的魚，已經變成了一個個孩子的側影。
它們五顏六色，有大有小，形態各異。
她們有的喜靜，有的好動，有的長得漂亮，有的長相普通。
西米拿了一塊做成心形的雜糧糕，邊吃邊說，“老師告訴我們，大家都是對的，因為這個世界上，不存在一片完美無缺，在所有人眼里都覺得漂亮的葉子。我們要接受這樣的不完美，堅持自己觀點的同時，接受別人的不同，就更容易發現世界的美。”
“西米明白老師的意思了嗎”
想了幾秒，西米腦袋搖了搖，“好像明白了，又不是很明白，不過我記住老師說的話了，老師說得對晨晨的銀杏葉，我的梧桐葉，山山的楓葉，都是漂亮的葉子。”
“非常棒，要有寬容的心，才會有善于發現美的眼睛。”
“老師還和大家說，雖然我不能跑跑跳跳，雖然晨晨講話慢有點結巴，但是就像那些葉子上面的顏色，斑點，還有形狀一樣，既不是錯誤，也不是我們身上的缺點，我們只是有點與眾不同，但大家一樣都是好孩子，要友好相處。”
許曼言正在盛粥的手頓住。
唇邊浮現出一絲笑容。
她覺得，她讓西米去郁金香幼兒園，去對了。