左清后來漸漸的不再在小皇帝面前直接說容燼的壞話，而是偷偷地灌輸一些其他的念頭，希望能夠將兩個人的關系變得僵硬一點，但是每一次都沒有奏效。
于是每一次說到容燼的壞話的時候，小皇帝都很不耐煩，直到后來左清在覲見小皇帝的時候，小皇帝連見也不見了。
左清不知道的是小皇帝現在已經有了一個新的人陪他了，之前是魏演，可是在魏演做出了那些事情之后，容燼對于小皇帝身邊的人就好好的做了一個排查，留在小皇帝身邊的人都是真正為小皇帝好，也真正為國家好的那些有其他壞心思的人，根本就不可能靠近小皇帝。
小皇帝現在也漸漸的長大了，不再是那個任人擺布的小孩子了，也有了對事情的自己的判斷和了解。
更何況小皇帝現在有了一位更好的老師，這個老師就是趙書熹。
趙書熹能夠見到皇帝還是因為容燼，第一次要見到傳說中的皇帝，趙書熹心里面其實是很緊張的，畢竟她也不過是一個普普通通的人民而已，要見到之前的那種統治者趙書熹，心里面自然是又激動又期待的。
只是到了真正相見的那一天，趙書熹見到的卻不是在龍椅上面高高在上的皇帝，而只是一個小小的少年罷了，這個少年甚至看上去比其他的少年更加老成，沒有那么快樂，估計是要想的事情要做的事情太多了。
那一段時間正好是魏演出事的時候，小皇帝雖然和魏演疏遠了，但是魏演之前陪伴他的那些時候，小皇帝都是記得住的。
非常害怕小皇帝因為魏演的事情而轉移了性情，所以才想著讓人陪一陪小皇帝，而趙書熹就作為了一個最好的人選，因為容燼發現趙書熹對于人性的把控其實還是挺厲害的。
趙書熹是很喜歡小孩子的，尤其是像小皇帝這樣懂事的孩子。
見到這樣一個少年老成的孩子之后，趙書熹更是用盡了所有的耐心跟小皇帝對話，不只是聽他說他的心里話，排解他的那些復雜的情緒，而且還會將一些道理編成有趣的故事告訴小皇帝。
不同于那些傳統的老師對于小皇帝的教導都是嚴厲的趙書熹，采取的是另外一種疏導式的教育。
除了這些之外趙書熹有的時候還會拿一些新奇的玩意兒給小皇帝，小皇帝吃的東西全都是御膳房的，幾乎是不可能吃到外面的東西的，漁神房的東西雖然做的再好吃，可是人一旦是吃久了，不管是吃什么山珍海味都會厭的。
小皇帝從出生就一直生活在皇宮里面，從來沒有見過外面的世界趙書熹帶來的那些新鮮的玩意兒，不管是吃的還是玩的，對于小皇帝來說都是能夠看到外面的世界的一個途徑。
趙書熹就相當于小皇帝和外面的世界的一盞窗。