“那段時間，我也是迷茫的，就如同我最初下鄉時看不到下鄉的意義一樣，在教書的時候，我也看不到前路在哪里，直到今年年中，我因為母親生病回鄉探親。”
說到這兒，宿傲白的語氣振奮了許多。
總有那么幾座城市是走在改革前沿的，因為在許多政策還沒任何風吹草動時，他們就已敏銳地嗅到了苗頭。
死人幫的粉碎是即將發生的既定事實，這一個集團的倒塌注定了華國政局會發生翻天覆地的變化，而這些變化也已經隨著死人幫頹勢的出現而出現。
許多之前被打壓的學者陸續平反，原身家族里就有幾個親戚，不僅脫掉了臭老九的高帽，重新回到之前的崗位上，還被補償了這些年所有的工資。
這些人重新回到學校意味著什么，意味著國家要開始重建教育體制
察覺了這一點，無疑讓他感覺到振奮。
聽著宿傲白的猜測，王躍民十分震驚，這和他與父親對這幾年各類政策嚴密推敲的結果十分相似，他之所以選擇教育系統，就是因為他們父子都覺得搞教育大有可為。
眼前這個看上去二十多歲的青年居然也想到了這一點，王躍民不得不為他的政治敏銳性嘆服。
“所以這一趟回家探親，我拒絕了母親讓我接班的請求，一來是我要對鄉下的妻子和孩子負責，二來也是為了我的學生，為了教師這個職業的使命感。”
聽到宿傲白居然還放棄了回城的機會，王躍民看向他的眼神中愈發帶著欣賞。
他對宿傲白的印象又加深了些，繼有氣度、有眼界之后，又多了一點重情義，有擔當，這樣的人，才配為人師表啊。
“你覺得你的猜測是正確的嗎”
王躍民開口了。
“為中華之崛起，人才教育勢在必行”
宿傲白的回答同樣斬釘截鐵，英俊端正的面龐上滿是自信。
這個年代的人在情感上表達十分含蓄，可在表達對理想，對國家的期許時，卻無比的慷慨激昂，他的這番態度，并不會讓人覺得虛偽和尷尬。
“好好好好一句為中華之崛起”
王躍民抑制不住激動的情緒，站起身，連連鼓掌
他投身教育事業固然有一些功利的想法，可何嘗不報著另一個目的呢，他也想改變教育的現狀，為國家培養真正有用的人才。
就是這句話，為中華之崛起
此時此刻，眼前這個青年的睿智、誠懇已經將他徹底打動，他記住了這個青年。
“宿老師，這次統考，你們會給豐陽縣的師生帶來驚喜嗎”
好不容易平靜下來后，王躍民鄭重地開口。
言下之意，他愿意下發一份讓紅旗小學參加統考的文件，作出正式的邀請。
“紅旗小學的老師和學生們，等待那一天交出滿意的答卷。”
宿傲白的回答同樣自信。