這回沒有忍住笑的，就不止這一個男生了。
“謝教授，您的課件”
謝清呈這才意識到不對，回頭一看。
得益于校長關心學生們的學習，努力提升學校硬件設備，這新換的多媒體教室投影儀又大又清晰，纖毫畢現地投射了t的頁面
一群電腦繪圖軟件做出的可愛水精靈寶寶，樣子有點像q版的海月水母。
這他媽還是gif動圖格式，水精靈寶寶正憨態可掬地在重復做著“寶寶好氣”，“寶寶昏倒了”，“寶寶不和你玩了再見”一系列動作。
那畫面實在太過肉麻幼稚，沖擊力極強，謝清呈呼吸一窒，下意識就要摸一根煙出來壓驚。
而賀予則忍不住把臉偏過去，肩膀微微抖動，半低著頭笑了。
謝清呈怒而回首，就看到罪魁禍首垂著睫毛，閑適地靠在椅背上，察覺到他的目光，賀予還抬起頭，毫不掩飾他落拓在唇角的那一縷薄笑。
這小鬼
謝清呈的眼神幾乎要把賀予釘穿在座椅中央。
賀予料定他不會在眾人面前承認t課件是他抓壯丁來做的，居然松開交扣的十指，笑著抬手，微揚著眉，輕輕往桌上的手機點了一點。
那意思不言而喻，就是暗示謝清呈查看一下自己的信息。
“”謝清呈一張臉色難看到了極點，回到講臺前關了t，“課件錯了，稍等。”
學生難得見到謝教授出岔子，而且還是這么低級的岔子，要不是顧及謝清呈威信，早就笑得前仰后合了。大家都拼命忍著，忍得很辛苦，哪兒有功夫注意到那個隔壁學校的蹭課生和他們教授之間的暗流洶涌。
謝清呈趁機黑著臉打開自己手機。
果然有一條賀予兩分鐘前發來的消息
“您想要真正的t嗎”
“你想怎樣。”
對方正在輸入中
等了一會兒。
還是“對方正在輸入中”
謝清呈實在忍不住了，再次抬頭越過憋笑的學生們，目光刺向那個慢慢悠悠斯斯文文靠在椅背上打字的青年。
青年仿佛是刻意研磨他的痛點，延長著這種令謝教授社會性死亡的尷尬，居然瞧也不瞧他，修長的手指只伸出一根，在屏幕上劃拉幾下，輸入幾個字，又刪掉，然后又再輸入，再刪掉。
好像真的在認真思索交換條件似的。
只可惜賀予因為壞心思得逞而洋洋得意地挑起來的眉峰，暴露了他衣冠禽獸面具下暗爽的心情。
就在謝清呈快要被他磨得受不住，打算走過去敲他桌子的時候，消息終于來了。
謝清呈立刻按開自己震動一下的手機。
“您賣了我衣服你還記得吧”
謝清呈“”
“轉我5000。我上來給您調試課件。”