我：“陶上將為什么堅持讓我們來第一軍校？為了給母校牟利？”
高校長：“你們可以直接問他，如果能說通他就更好了。我承諾，你們入了本校開始上課后，也隨時可以轉校，推薦信我已經準備好了。”
你這也太不客氣了。
我：“有你的推薦，第三軍校就一定會收我們嗎？”
高校長：“你們去打一架他們就收了。請記住我對你們本校生活的建議：不要干涉學生的思考，你們想聊相關話題時可以與老師聊，老師們的思維已經定型，不會輕易被你們影響。”
離開校長辦公室后，我們聯系了陶上將，他好像終于離開首都星了。
陶上將：“先待到你們把第一軍校的教材看完后再一個月，如果那時你們和高校長依然都認為你們不適合第一軍校，再說轉校的事。”
我：“如果我們去第三軍校，你認為我們與第三軍校能相處愉快嗎？”
陶上將：“肯定比在第一軍校愉快。”
我：“所以？”
陶上將：“但那不是最大值的利益。生活與戰斗，戰斗優先。另外，即使你們待在第一軍校，與第三軍校的接觸機會也不少，軍校間的交流還是很頻繁的，尤其到高年級之后，經常會將各校學生打散組隊、相互熟悉，為將來入軍團后的合作做準備。”
大師兄友情解釋：“以利益最大化的角度說，讓你們三個在第一軍校確實遠好于在第三軍校。因為從現有資料判斷，如果你們去了第三軍校，磨合期很短，可能就打一架的時間，然后你們繼續按你們的節奏生活，第三軍校的學生們也按他們的節奏生活。太過直線條的人很難被外人打破生活節奏，這類人會與你們討論怎么打架勝率更高，但如果聊到控制力訓練方法，他們會說‘麻煩死了，我們還是來打架吧’，幾乎不過腦。”
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