鄔波平：“如果他們發現我們是精怪、是這里定義中的鬼呢？他們會集結起來試圖殺死我們嗎？”
袁涌銨：“不會，他們只會回想起被鬼掌控的曾經，陷入絕望，然后等待噩夢再次過去。他們并沒有強烈的反抗精神，或者說，在與鬼長期的斗爭中，他們發現‘順從’‘等待’是最安全的做法。”
楊璽杏：“也就是，鬼從來沒有給他們造成滅頂之災，而只是讓他們的生活略有不便，是靠忍耐便可以度過的小麻煩？”
袁涌銨：“你最好不要在本地人面前說他們與鬼的斗爭只是無病呻吟。”
楊璽杏：“我沒用那個詞。”
袁涌銨：“本地人認為他們自己在與鬼的較量中表現得艱辛又堅強，外人不能否定他們的努力，自己人也不能。”
鄔波泱：“聽起來并不是很讓人高興的地方。”
袁涌銨：“本地人的人品和見識不重要，重點是能量。那些被鬼侵蝕過的本地人，此秘境對他們的排斥便是我們獲取秘境能量的突破口。我已經找到了從這些突破口得到能量的方法，現在的關鍵是，我的方法收集能量的速度太慢，我希望你們能幫我找到更快速、更具效率的方法。”
☆、05055-輕視對輕視
袁涌銨：“告訴你們一個可能會讓你們愉快的消息：那些被鬼侵蝕了的本地人，可能是因為長時間被此秘境排斥，所以他們看到了此秘境的一小部分規則，也間歇性地看到了其他秘境的景色，于是他們的眼界比其他本地人更開闊一些，也更容易與我們交流一些，提起鬼時不會那么沒意義的苦大仇深。”
楊璽杏：“你這么蔑視本地人，他們發現了嗎？”
袁涌銨：“可能吧，我沒有太掩飾，也沒必要太掩飾。當我在聽說他們把他們與鬼的那種程度的斗爭形容為艱苦時，我含蓄地表達了嘲笑，他們只當我與他們那些被鬼侵蝕的同伴一樣中二病未愈。”
袁涌銨：“由于這里發生的鬼侵蝕事件都是在孩子身上，很多時候還是孩子自己主動跑到鬼面前找侵蝕，所以本地人對被鬼侵蝕者的排斥中是帶著蔑視的，覺得他們自作自受，認為不管他們經歷了多少不幸都是他們活該。他們也這樣理解了我，所以不管我怎么輕視他們，他們只會回以我更多的輕視。”
袁涌銨：“如果我直白地說‘你們與鬼的斗爭根本沒有難度’，他們會回答‘那是因為我們有智慧，我們盡量避免了更危險的事情發生，而不會像你們那樣自找麻煩’。他們認為最痛苦的不是與鬼正面打架，而是在鬼的肆虐中不輕舉妄動、盡全力苦苦忍耐。”
袁涌銨：“他們對這個說法深信不疑，將一切與該指導思想相悖的行動都定義為愚蠢。”
袁涌銨：“魏海生校長是一個異類。邀請被鬼侵蝕者當老師的學校有好些，但絕大部分學校都像是請那些被侵蝕者以自己為反例警示學生們不要做蠢事，只有魏校長是請被侵蝕者以學術的態度講世界、生物、能量。”
我：“魏校長是本來就想法奇特，還是有某種特殊經歷？”
袁涌銨：“他有一個被鬼侵蝕的女兒，失蹤了很長一段時間，在這個秘境還被鬼糾纏著時就失蹤了，直到鬼完全離開這個秘境后不久才回來。在女兒失蹤之前，魏海生的想法與其他本地人差不多；當女兒剛被鬼侵蝕后，魏海生還用很惡劣的態度對待過女兒；直到女兒失蹤，他才開始反思有關鬼的一切，也才對很多事情包容起來。”
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