老哥：“知難而上、知不可為而為之，才是劍修風范。”
我：“客觀地評估敵我、謀定而后動、動則一擊必殺，才是劍修的風格。”
曾棋：“所以林師叔，在打不過的時候，到底是應該知難而上還是應該先戰略性后撤？”
我：“都可以，都對。看需求、看心情、看擅長方向。”
曾棋：“聽不懂。”
我：“沒事，我也不怎么懂。很多理論都自相矛盾，做事時哪個有利于自己就用哪個。”
老哥拍了我腦袋一巴掌：“滾滾滾，有你這么教小孩的嗎？”
我：“我師父就這么教我的。”
老哥：“是嗎？老爹的原句是什么？說出來我們找他對質？”
我：“好吧，師侄，你不用太理會我說了什么，我自己都還沒有出師，我跟你說的也都只是我個人的胡亂理解，適用于我，但不一定適用于你，你以你師父說的為準。”
老哥：“也不用太拿我說的當正確，你是我徒弟，更是一個獨立的修士，所以關鍵還是你要思考出適合你自己的理解。”
我：“哥，你這話說的跟我前面說的本質含義真的有區別嗎？”
老哥：“等你到師父輩了再來跟我理論。”
我看向曾棋：“師父有時候真專.制對吧？”
曾棋：“習慣就好。”
我：“很有悟性。”然后我溜了，讓他們師徒倆自己去溝通感情。
廖栗長老聯系我：“你現在是不是很閑？”
我：“我在思考我的實際年齡、外表年齡、外顯整體修為、越級技能……對，我很閑，有事嗎？”
廖栗長老：“來給我當試驗品？”
我：“什么試驗？試驗品會遭遇危險嗎？什么程度的危險？有后遺癥嗎？”
廖栗長老：“除了我之外的云霞宗長老讓你當他們的試驗品，你會這么追問嗎？”
我：“看是誰要求的。如果是裴驥長老，我大概沒有追問的時間，因為他通知我的同時試驗可能已經開始了；如果是惠菇長老，我還會問問試驗原理、相關資料、前置案例等等；如果是廣和長老或者易若長老，我一邊問，一邊會向戒律處報備，問這兩位長老的重點方向是他們到底有沒有違規或者瀕臨違規的操作……廖長老，在這事上你不是特別的，不必有被排擠的失落感。”
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