“北溟之有魚，吾不知其幾千里，其名曰鯤。”
首句基本上是照抄的《逍遙游》原文，沒什么特色，但是吳越一手流暢的粉筆行書，卻寫出了一股子灑脫狂放的氣勢。
吳越的字寫的一直很好看，這都得益于他初中的語文老師。語文老師寫得一手好字，特別是板書時的粉筆行書，一度成為同學們爭相模仿的對象。
吳越當時也沒能免俗，將老師的書法筆跡模仿的七七八八。
此刻用出來，頓時驚艷全場。
余樂對你產生深刻印象：能量+172
陳秋萍對你產生深刻印象：能量+149
……
班里各種能量獲取提示開始陸續出現。
呵！
能量收集就是這么輕松、且隨意、且乏味！
余樂非常興奮，趕忙掏出自己的手機對準吳越：“大型裝逼現場啊，一定要留個紀念！回頭給孔倩看看～”
蘇朵倒是所有人里表現的最緊張的，拽著書包的收口拉繩，不停的打著繩結。
班長鄧云不屑的呲了一聲：“抄個逍遙游都能抄錯，還敢寫文言文？也不看看自己幾斤幾兩！”
卻見吳越繼續寫道：
“化成大鵬，質凝胚渾。脫鬐鬣于海島，張羽毛于天門……”
第二句開始，原本有些喧鬧的教室突然變的安靜下來。
連一直滿臉不屑的鄧云都嚴肅了幾分。
此處開始文風陡盛，描寫了巨鯤隨著大海的春流，迎著初升的朝陽，化為大鵬，飛起在空中。它一開始振動羽翅，便使五岳為之震蕩，百川為之崩奔。
無論是站在臺上的陳秋萍還是坐在下面的同學，都感受到了那種自由馳騁的縱橫意境。
隨后的文章更是將這種意境推到了一個極致！
“……激三千以崛起，向九萬而迅征。背嶪（ye）太山之崔嵬，翼舉長云之縱橫……”
吳越筆下的大鵬鳥在廣袤的宇宙中翱翔，時而飛在九天之上，時而潛入九淵之下。
激蕩起三千里的波濤然后突然騰空而起，向著那九萬里的高空疾飛而去。
高聳的背脊就像巍峨的大山，扇動的翅膀就像縱橫連綿的云。
豪闊的意象堪稱曠古絕今！
所有看到這里的人全部都被激起了滿身的雞皮疙瘩，那種徜徉宇內的雄姿更是讓每一個人血脈噴張！
“……斗轉而天動，山搖而海傾……”
隨后吳越更是重點寫了大鵬鳥的巨大威猛，任意而行，無所拘束，自由自在的脫俗神采。
“若乃足縈虹蜺，目耀日月……吾亦不測其神怪之若此，蓋乃造化之所為。”
行文至此，三山五岳在大鵬的眼中只是一些小小的泥丸，五湖四海在它眼中只是一些小小的杯盞。
就連古代神話中的超絕人物，見了它也只能甘拜下風。
眾人眼中，正在奮筆疾書的吳越都顯得高大起來！
這一刻，所有人都覺得，文中那不可一世，壯志凌云的大鵬鳥，恍惚間成為了吳越的精神衍生！
“豈比夫蓬萊之黃鵠，夸金衣與菊裳？……”