百日誓師就像是一個時間節點。
用所謂普適的話來說，留給畢業班的時間，已經不多了！
百日誓師之前，似乎高考還很遠。
百日誓師之后，似乎高考已經很近。
近到觸手可及，近到可以用兩位數的數字來衡量。
十八班班主任馬秋梅，在下午的班會上，只強調了兩件事：學習態度，以及時間規劃。
各科的老師也被叫到臺上簡單的說了兩句。
顧律站在講臺上，感覺到教室內的氣氛已經壓抑到難以讓人呼吸。
他苦笑一下，望著臺下眾人，“我知道大家現在的心情，我也清楚，當年我就是這么過來的。”
“但我當年絕對沒有像你們這樣的低迷！”顧律猛地一拍講桌，問眾人，“你們知道為什么嗎？”
同學們眼神中充滿疑惑，齊齊搖頭。
“因為我當時已經被保送北大了。”顧律攤手。
全班同學：“？？？”
“不說這個了。我們還是回歸高考，高考重要嗎？我以過來人的經歷告訴你們，高考非常重要。我看網上有人說，高考就是決定你在哪個城市打游戲，簡直就是瞎扯，誤人子弟！同學們還是要加油，好好發揮，畢竟大城市的網速快點！”
“最后的一百天，你們一定要全心全力做到最好，最后事實會證明，可能還不如別人隨便搞搞。”
“你要堅信，上帝是公平的，在給你關上一扇門的同時，還會順手把窗戶給帶上！”
全班同學：“……”
這……畫風不太對啊！
在這種情況下，老師你不應該是安慰我們才對嗎？但這樣瘋狂給我們灌毒雞湯是怎么回事。
但還別說，喝了這么多碗毒雞湯，他們的心情莫名的舒暢了許多。
難道……我們覺醒了什么奇怪的**屬性？
在顧律一套毒雞湯十連擊下，教室內氣氛變得輕松而愉快了起來。
同學們以為顧律說的那些話，只是為了緩解氣氛故意編造的話語。
卻絲毫不會以為，顧律說的，就是這個社會最血淋淋的現實。
…………
次日清晨，數學組辦公室。
顧律率先走進來，身后跟著拎著食盒俏生生站著的蘇汐。
辦公室內，有兩位老師在激烈的爭論著什么，聲音很大。
其余閑著沒事的老師也都圍觀過去看熱鬧。
顧律輕輕皺了皺眉，指了指自己的辦公桌，“蘇汐，你先去我那邊坐一會吧，我過去看看發生了什么事。”
蘇汐乖巧的點頭答應。
顧律湊了過去，很快明白事情發生的經過。
兩位老師的爭端很簡單，就是在對于一道題目的解答上產生了不同的意見。
而且，誰也說服不了誰。
“這道題目用歸納法根本不可能證出來，很明顯的，在k=1的時候這個等式根本不成立。”
“但題目的要求不是說在n大于等于4的情況下嘛！我可以先用一個歸謬法來假設它先成立嘛！”
“哎，顧老師，你來了啊！正好，來給我們評判一下！”