可看著楊依依的臉，陳舟頓時就覺得這攻略不靠譜，虧得還是數百人點贊的呢。
“吶，中午不吃飯就跑來，你是想修仙嗎？”楊依依把手中的盒飯遞給陳舟，語氣中帶著一絲責怪之意。
陳舟接過盒飯，低聲保證道：“下次不會了。”
頓了頓，他又補充了一句：“誰讓我有這么貼心的女朋友呢。”
說完，也不管楊依依嗔怪的眼神，拿著盒飯就起身走到了遠處。
畢竟，圖書館里的自習區，還是不好直接開吃的。
他怕被打。
可陳舟不知道的是，隨著他的離開，那聲原本已經蓄勢待發的咳嗽聲，又被收了回去。
楊依依給陳舟買的菜，都是他喜歡吃的。
陳舟滿足的消滅了這頓滿滿幸福的盒飯。
把垃圾收拾了一下，陳舟才緩步走回自習區。
看著楊依依的背影，陳舟想了想，又出去了。
等他再回來時，手里拿著一個冰淇淋碗。
輕輕拍了拍楊依依的背，在楊依依轉頭時，陳舟把冰淇淋碗遞了上去：“吶。”
楊依依開心的接了過來，一邊吃著冰淇淋，一邊看著手中的書籍。
陳舟看著楊依依的模樣，寵溺的揉了揉她的腦袋。
楊依依嘟著嘴，扭頭看了看陳舟：“好好吃哦~”
陳舟輕聲笑了笑。
把先前寫滿的草稿紙放在一旁，拿出一張新的草稿紙，陳舟開始繼續對冰雹猜想的研究。
從數字金字塔上，還可以獲得第n級奇數在進行冰雹猜想運算時的一些特性。
【特性1：若對數字金字塔中第n級的2^(n-2)個奇數均進行一次冰雹猜想運算，將有2^(n-3)個奇數在進行冰雹猜想運算時，僅能被2整除1次；以此類推，有1個奇數在進行冰雹猜想運算時，能被2整除n+d(n)次，這里的d(n)等于1(n奇數時)或-1(n為偶數時)】
這是陳舟在軍訓時，便思考出來的內容。
但是特性1需要證明。
簡單的思索了一下，陳舟便著手開始證明。
證明的方法并不難，需要用到一部分數論的內容。
陳舟先把需要用到的數論內容寫在了一旁，隨后把數字金字塔的第n級中的2^(n-2)個奇數依次列了出來。
然后分別令其等于a1，a2，a3，……，a2^(n-2)。
這是一個等差數列，公差為2。
利用這個特性，也就可以把數列再次轉換。
也就是a2=a1+2這么個形式，進行轉換。
轉換完成，陳舟輕點筆尖，略一思忖，便寫到：
【在對上式中各項進行第一次冰雹猜想運算時，首先應對其中的每一項都乘以3，然后再加上1，可以得到……】
陳舟手中的筆一刻不停，順著思路，把每一項進行了運算。
再把運算之后的每一項進行簡單的變化，把3·2看作是a，3a1+1看作是任意整數b。
到這，便可以根據一旁的數論引理，進行推導了。
【……序號為2^(n-4)+2^(n-6)+……+2+1的項乘以3再加上1后為……】
【因此，該式能被2整除n+1次。由此即可知特性1中的敘述正確。】