敲門。
無人回應。
許昂仔細傾聽，房間里沒有聲響傳出，他便打開房門。
只見得屋內三個小妹妹齊刷刷的趴在床上，正呼呼的睡得香。
原來挨打哭嚎也是會耗費體力的，小狗子們哭得累了就睡著了。
“三個小東西。”
許昂見了好笑，他輕手輕腳的走進去，與柳若曦一道將睡著的小妹妹們給安放整齊，又給她們蓋好被子，這才走了出來。
他們悄悄的來，又悄悄的走，沒驚醒一個小妹妹。
出了房間后，許昂看到方淑英正在另一側朝這里張望，他便走過去說道：“媽，沒事了。曉曉她們睡著了，小孩子又不記仇，等明天她們醒來照樣黏著你。”
方淑英白他一眼，訓斥道：“你媽我是擔心孩子記仇的人？曉曉她們還小，很多事都不懂，這一次不好好教她們，讓她們記住教訓，下一次她們還會調皮。你別以為這次沒出危險就不放在心上，再有下一次的話會怎樣可不好說。凡事不怕一萬就怕萬一，我可不想真出了事再來后悔。明天我再教育教育她們，要是她們還不知錯我接著再打。”
方淑英還警告許昂：“到時你別給我亂插手，不然我連你一起打。”
教育孩子，那是方淑英不容許他人插足的領域，對于下一代必須要好好教育，讓孩子學好的想法是深入到每一個華夏家長靈魂的東西。其他的都好說，唯獨孩子教育這一塊家長們沒有通融的余地。任何讓他們感覺會讓孩子學壞的東西，他們都會將之視為眼中釘肉中刺，不拔除不罷休。
就比如：你還相信光嗎的迪迦。
老媽如此的認真，許昂見勢頭不對，立刻打著呵欠，飛快溜回了自己的臥室。
好漢不吃眼前虧，三十六計我先溜為敬。
在教育孩子這件事上，方淑英說到做到。
第二天早晨，當許昂從臥室走出來的時候，他看到一樓的大廳里有三個蔫蔫的如霜打過的茄子的小妹妹，她們耷拉著小腦袋站成一排，無精打采的小模樣讓許昂好想欺負她們一把。
但是他不敢。
沒見老媽方淑英還在生氣呢么，她正訓著小妹妹們呢，許昂這時候可不敢踏入那個雷圈。
事情很明顯，方淑英認為小妹妹們對自己的錯誤認識得還不夠深刻，需要做進一步的檢討，為此她正在做她們的思想工作。
意識到當前的形式后，許昂嗖的一下閃現回城。
他飛快退回屋內，并且還快速帶上了門。
別問他為什么會這樣，問就是沒睡好，需要補個回籠覺。
至于今天晨練，不練也罷。
畢竟，安全第一。
沒有睡懶覺習慣的人想要晚起，其實也不是那么容易。你長久以來的習慣會讓你的生物鐘不斷的提醒你，這個時候你不應該睡覺，而是要起來嗨。
許昂現在就是這種情況。
睡覺？
那是不可能睡得著的，清醒的大腦讓他即使躺著，閉上眼睛，把身體交給松軟的大床，也依舊在不自覺的工作。
今天的每日簽到在許昂醒來的那一刻就已經完成。