吳教授表情變的不太好看，但一想到這是直播又恢復了之前的表情。
羅燕心中得意，她是主持人不錯，但她也是董事長的人，面對吳教授這樣想要挑戰董事長的人，怎么可能有什么好態度呢？
“吳教授，請問，你們在扎帳篷之后，第一個準備做的工作是什么呢？”羅燕問道：“正如吳教授剛才所說，能夠找到一些可用之物，也就意味著能夠找到一部分食物、飲水，所以這方面的問題應該不需要解決吧？”
吳教授干咳了一聲，說道：“眾所周知，人類的進化始于人類開始使用工具，雖然我們能夠得到一些基礎工具，但這些都是無根之萍。根據節目的宗旨，我們最先需要做的就是恢復能夠制造基礎工具的生產力，扎完帳篷之后，我們會開始制造煉鋼爐，然后煉化鐵礦石，并制造磨具開始生產一些基礎的工具。”
羅燕對著鏡頭介紹道：“鐵礦石也是團隊們可以得到的材料之一，但只能得到鐵礦石之類的，可以從自然界中獲取的原材料，而且，根據節目規則的設定，如果團隊達成了某一項目標，比如制造出了合格的煉鋼爐，煉制出合格的鐵甚至是鋼，就能夠得到相應的資源支持。”
“觀眾朋友們可以理解為，這是為了加速節目的進程，減掉了重復性工作的節目內容。最終的勝利，將會看哪一方的發展水平更高，由相關專家評審以及網友們投票決定。”
介紹中，吳教授團隊終于扎好了帳篷，然后開始工作了起來。
吳教授自然不會動手，也沒必要指揮，畢竟節目正式開始之前，他們就已經拿到了節目預案，提前做了很多準備工作。
他湊到鏡頭前介紹了起來。
“從冶金學的角度而言，煉鐵就是鐵生銹、逐步礦化的逆行為，簡單來說，從含鐵的化合物里把純鐵還原出來。實際生產中，純粹的鐵不存在，得到的是鐵碳合金。生鐵的含碳量大于2%，而鋼的含碳量小于2%，這就是兩者之間的區別。”
吳教授說道：“因為是模擬的末世環境，我們無法得到高爐等現代化的成形裝置，所以，我們將會使用最原始的煉鐵工藝，也就是我國在春秋時代就已經發明出來的塊容煉鐵，即在較低的冶煉溫度下，將將鐵礦石固態還原獲得海綿鐵，再經鍛打成的鐵塊……”
“我們最終能夠得到液態生鐵，然后就可以鑄造相關的工具了，之后，我們會使還原在我國西漢時期出現的坩堝煉鐵法，并將其發展成坩堝煉鋼法。”
“只用一個月的時間，我們能夠近乎于從無到有，煉制出鋼鐵，我想，如果真的是末世環境，應該足夠制造出我們人類所需要的各式基礎工具。”
不懂行的觀眾聽起來，也是不覺明厲。
懂行的觀眾們聽起來，更是直呼內行。
羅燕提問道：“那么請問吳教授，這其中的難點在哪呢？”
吳教授瞥了羅燕一眼，回答道：“其中的難點在于我們只有基礎工具，以及能夠從自然界中得到的原材料，而坩堝煉鋼法需要的很多零部件，都需要我們手工打造，這是對理論知識的實踐高要求，同時，坩堝煉鋼法需要的石墨黏土坩堝，是一種以石墨、黏土、硅石、蠟石為原材料燒制而成的坩堝，可以用來熔煉紫銅、黃銅、金、銀、鋅和鉛等有色金屬及其合金，也就是說，有了這種工藝，我們就能夠得到很多常見的金屬材料。而制造方式中材料的比例等等，都需要極高的理論知識和實踐操作能力。”
羅燕又問了幾個問題，還拍攝了團隊成員們已經開始的工作，又采訪了幾個主持人團隊中的專家，都是在國內非常知名的專家學者，穆院士也在其中。
他們對于吳教授的計劃紛紛稱贊不已。
“觀眾朋友們可以選擇吳教授團隊的直播間，24小時觀看他們在末世中重現我們人類生產力的工作，現在，讓我們去看一看多魚學院團隊。”
車隊離開，這邊的工作速度就更快了，吳教授則思考了起來。
他覺得，多魚學院想要達到他這種程度并不難，于是說道：“加快進度，我們最好在節目結束之前，完成二期目標。”