新年，李笠和黃姈帶著兒女入宮，探望李平安和外孫女，隨后，李笠陪皇帝聊天。
蕭詢因為即將能前往淮南，駐蹕淮陰，于是興致勃勃的問大將軍，何時能北伐。
這讓李笠覺得不好回答。
青少年的特點是血氣方剛，行事沖動，而且自尊心強，逆反心理嚴重，又十分敏感。
這一時期的青少年，處于“中二期”，只有親爹才好管，李笠不想惹麻煩，面對皇帝的提問，沒有直接回答，而是問：
“首先，得過了春耕，陛下可知這是何故？”
這問題簡單，蕭詢回答：“因為一年之計在于春，春耕需要大量勞動力，若此時興兵，必然征發大量青壯從軍，輸送糧草、輜重，如此一來，就會誤了農時。”
“陛下所言甚是，如今御駕即將前往淮陰，須得數月，文武官員才能真正安頓下來，于是，秋天到了。”
李笠緩緩說著：“秋收農忙，自然不好興兵，秋收過后，兩淮新編府兵要依次入行在，接受陛下檢閱，陛下還得熟悉各級將領，也得花時間不是？于是，過年了。”
“所以，今年是無法北伐的。”
蕭詢其實知道今年肯定不能北伐，問：“明年呢？”
“那得等今年秋冬，陛下檢閱府兵之后，視情況而定了。”
李笠的意思是：能否北伐，主要還是檢閱府兵后，陛下拿主意。
讓少年皇帝認為，一切都是自己說了算，而不是“大將軍說行才行”。
這是交談的技巧，即便實質上改變不了什么，卻可以讓對方高高興興接受。
果不其然，蕭詢很高興：“那就等秋冬時，檢閱府兵了。”
李笠趁機挑起另一個話題：“陛下，正所謂‘工欲善其事、必先利其器’，如今器已經在準備中，用法，陛下可想好了？”
“用法？大將軍來用就行了嘛。”蕭詢對丈人是十足信任。
“兵權乃天子劍，只能陛下自己用。”李笠趕緊說場面話，免得讓人誤會，“微臣等，只能建議陛下該如何用。”
“那？”蕭詢不知道大將軍想說什么。
李笠問：“行軍作戰，參戰兵力越多，問題越多，陛下有沒有想過，將來北伐，動輒十余萬兵力以上，那么多帶兵將領，該如何管轄？”
蕭詢覺得奇怪：“不是設大都督么？還可以設各道都督，分掌兵馬，數十年來，都是如此，這可是大將軍之前說的。”
“問題就在這里...”李笠向皇帝講解梁軍的一個特性：協同作戰能力很差。
數千人規模的戰斗，梁軍表現尚可，可到了數萬人規模的戰斗，梁軍經常拉胯，就是因為各部協同作戰能力很差。
他先講了“一個和尚挑水吃、兩個和尚抬水吃、三個和尚沒水吃”的故事。
由這個故事，讓皇帝知道“團隊合作”要做好，不是那么簡單的：這和人性有關。
若戰爭規模宏大，必然集結大量兵力，然后各部兵馬分頭行動，協同作戰。