更讓她驚訝的是，她小玦哥不僅能上文科的課，還教的特別好，一點兒不比那些科任老師教的差甚至還要更生動易懂一些。
“小玦哥，你也太厲害了吧”，上完上午的課午休的時候，鞠靈由衷的夸贊道。
喬玦謙虛的笑笑：“沒有沒有，一般一般。”
一般都這樣，這要承認自己厲害得什么樣？
越是聽喬玦講課鞠靈就越佩服他。
喬玦根本不備課，除了鞠靈的課本也沒有別的教輔材料，可他就是能把所有的知識點都講得非常到位，鞠靈學起來不僅不覺得吃力還能學出樂趣來。
真的不是什么人都能被叫做天才的，就瞧喬玦這腦瓜子，腦仁兒挖出來肯定也比普通人的重二兩。
喬玦每天的任務可不止給鞠靈講課這一項，他還要給鞠靈做飯洗衣服，她要上廁所他還要把她抱去廁所，完事兒再抱回床上，課間休息的時候他還會帶著鞠靈做一些上肢運動，確保她在床上待一個月也不廢掉。
一開始吧，被喬玦抱來抱去的上廁所鞠靈還挺別扭的。她都多大了啊，又不是小時候，被喬玦這么抱著感覺有些尷尬。
后來她也習慣了，或者說是想開了。喬玦是什么人，是她的小玦哥啊，跟兩個姐姐一樣從小護著她，陪著她長大的小玦哥，跟自己哥還有什么好別愣的。
晚上關燈睡覺前鞠靈跟鞠敏分享自己的心路歷程的時候鞠敏笑的倍兒開心，鞠靈都不知道她在開心什么，問她，鞠敏只道：“我就是覺得你說的非常對，他就是你哥，不用跟他別別扭扭的。”
她們聲音不大，奈何出租房隔音效果不好，躺在客廳沙發上的喬玦把她們的對話一字不漏的全都聽進去，心口堵的荒，特別想吐血。
周五晚上，羅園園借班長的手機給鞠靈打電話，說是要和幾個跟鞠靈關系好的同學來家里看她，問她行不行。
這有什么不行的。每天就躺在床上鞠靈都覺得自己要長毛了，有同學過來聊聊天問問他們都學到哪兒了也挺好。
鞠敏覺得孩子們過來怎么也得招待他們吃頓飯，老早就出去買菜了，還沒等她回來羅園園就帶著同學過來了。
統共五個人，四個是同班同學，還有一個是外班的。
這個外班同學不是別人，正是張揚。
張揚見到喬玦眼睛就滋滋的冒火星子，喬玦只輕哼一聲，心道毛頭小子不過如此，完全忘記當初聽說有人追鞠靈時那焦急頹喪的樣兒。
鞠靈不方便起來招待同學，那招待小客人的任務就全都落到喬玦的頭上。
搬凳子請人坐下，又是端茶倒水又是拿水果的，主人翁的姿態擺的特別足。
可惜啊，鞠靈給同學介紹他的時候就露餡兒了。
鞠靈說他是她哥，比親哥還親的哥。
行吧，好歹除了哥還有個親呢，他拆開來聽也挺好。
鞠靈他們聊起學習，同學們說各科都學到什么地方，鞠靈驚訝的不行：“你們怎么學的這么慢啊？我哥講得都比老師講得快！”
張揚果然是年輕氣盛沉不住氣，馬上接話道：“教的快也不一定是好事，要教的好才行。老師都是專業的，教的肯定要比半吊子的大學生好吧。”