這些優秀的學生會生生被曹老師給帶壞了嗎？
幸好，哪怕自己并不知道曹老師的真面目，也傻乎乎地讓曹老師當了快班的班主任，
最后是曹老師自己忍不住，自露馬腳，然后被撤了。
就曹老師做過的這些“好事兒”，他還在猶豫要怎么處理呢，
曹老師竟然敢先發制人，玩起了輿論壓人這一套，
校長忍不住冷笑，看來的確是他表現得脾氣太好，
所以才讓曹老師產生了他好脾氣、好欺負，以為他是軟柿子這種誤會。
既然曹老師這么喜歡作死，那么他何必跟曹老師那么客氣，
還給曹老師留個屁的面子啊！
“譚老師，這件事情我會處理好的。
你很快就可以看到結果。
在我們學校里，絕對不允許出現倚老賣老的情況。
老同志固然需要尊重，但新同事到了我們學校，肯定也是要被多照顧一點的。
所以，沒有新同事可以欺負老同事，更沒有老同事欺負新同事的道理。
新老師，老老師，在我這里，一視同仁，沒有優劣之分。
只要是有才能，可以帶得好學生的老師，都會有發展的機會。
同樣的，那些帶不好學生，只會耍小花招的，
在我這里，也絕對討不到什么便宜。
這樣的人，總會嘗到搬起石頭砸自己的腳是什么樣的滋味兒。”
“謝謝校長。”
聽到校長這么說，譚老師才算是真正放心下來。
因為譚老師聽出來了，這一次，校長也是生了曹老師的氣。
這一次，校長絕對不可能再像上回似地輕拿輕放，給曹老師留足了面子。
要不是她當上了快班的新班主任，所以必須了解一下內情，
否則的話，就憑校長的這種處理方式，
她根本就不可能知道，曹老師到底做過什么事情。
說來說去，校長的脾氣是太好，太照顧曹老師這個老老師的面子了。
要是打從一開始，校長就對曹老師特別嚴厲，
把曹老師做過的事情公布出來。
那么大家怎么也不可能懷疑她跟校長之間有什么不清不楚，
而曹老師在這件事情上是受了極大的委屈的。
確定校長愿意處理，譚老師表示自己還是可以暫時忍一小會兒。
但是，她還是希望校長可以盡快處理。
這事兒拖得越久，對她就越不利。
還有就是憑什么做錯事情的人是曹老師，得到同情的又是曹老師，
偏自己這個什么都沒有做的卻要飽受流言蜚語之苦，成了壞人？
替曹老師受這個罪，可太不值得了。
不準備忍氣吞聲的譚老師干脆在教師群里發聲道：
事情的曲直黑白，大家很快就會知道。
希望在此之前，某些人可以停止這種誤導人的卑鄙行為。
難道就真得不怕真相曝光的那一刻，打臉會有多狠嗎？
本來教師群里討論得還挺熱鬧的，因為三個當事人都沒說話。