他頂多是順勢而為，于教官才是“禍”頭子。
校長真得有什么想法的話，該去找于教官，而不是來找他，他是無辜的。
真誰對唐果有意見，那個有意見的人自然也該是于教官，同樣不是該是他。
還有就是于教官對唐果的有意見跟校長理解的有意見，其實是兩碼子的事情。
校長那么欣賞唐果，覺得唐果優秀是個人才。
那么于教官自己也長了眼睛，他的想法跟校長一樣，不行嗎？
于教官因為太喜歡唐果才對唐果有“意見”不可以嗎？
真心的，校長真得想找一個人好好聊一聊唐果的問題的話，
還是去找于教官吧，找他，不合適。
要是連“區區”一個曹老師都對付不了的話，校長表示自己憑什么坐現在這個位置：
“是這樣嗎？”
“就是這樣的！”曹老師第一時間給了一個肯定的答案。
校長笑了：“別著急啊，我的話還沒有說完呢。
共事了這么久，我今天還是頭一次知道，曹老師你的性子這么急，
聽話也喜歡聽一半漏一半的。
誰說快班那么多的學生，只有唐果一個人得到了于教官的賞識的？
事實上，于教官不單覺得唐果適合去部隊里發展，
他還覺得晏卿這個學生也是天生當兵的料，問了晏卿愿不愿意跟他一起去部隊。”
“什么？！”
一聽到于教官想挖唐果就算了，竟然還敢動心思把晏卿都給挖走，
瞬間，曹老師的爆脾氣那是說來就來。
一聲“什么”聲兒大的都快把屋頂都給掀了。
“于教官腦子里是不是進水了。
他被請到我們學校里來，只是單純地給學生意思意思地訓練一下，
他這挖了一個又一個的是什么意思？
他不是很看好唐果嗎，怎么又對晏卿出手了呢？
這是挖了一個不夠，還想挖兩個？
他怎么不說我快班上所有的學生都很適合當兵，只是不適合當學生呢？
想要把晏卿也給挖走，美不死他！”
曹老師一直都覺得，于教官要把唐果拐走了，那的確是挖墻的行為。
但是！
這被挖墻角的人不是自己，唐果這個墻角應該算在校長的頭上才對。
校長喜歡唐果，他可不喜歡唐果，他還巴不得唐果趕緊滾呢。
可是同樣的情況放到晏卿的身上，那完全就不一樣了。
于教官敢挖晏卿，那就是在挖自己的墻角啊。
人家的鋤頭都揮到自己的墻角根兒來了，曹老師當然感覺到肉疼了。
剛才還淡定不已的曹老師這會兒已經恨不得沖到于教官的面前，
跟于教官好好講一講“道理”。
做人怎么可以這么得隴望蜀，挖走一個唐果還不夠，竟然想跟他搶晏卿。
于教官把他這個老師，以及把這個學校當成什么了。
實在是太過分了。
總而言之，曹老師這會兒絕對是一副要跟于教官拼命的樣子。