等看到唐果的表現之后，于教官表示自己的眼光真的是太好了。
要么不相中，一相中就是這么一個狠貨啊。
要是他真的能把這個女生挖到部隊里去，這妥妥的女兵王的料啊。
只要把這個女生挖到部隊里去，好好培養，那絕對是人形殺器。
這一次，不需要于教官說什么，于教官的戰友也憋不住了：
“同學，你的眼力有多好，在其他方面有什么表現嗎？
可以給我們演示一下嗎？”
像晏卿這種中上、中下的表現，挖到最好，挖不到，小可惜，但也沒有關系。
畢竟做人，還是要有底限的。
人家校長請他們來給學生進行軍訓，可不是為了把自己的學生一個個都丟到部隊里去的。
挖墻角，自然還是要分場合和情況的。
晏卿這樣的好苗子，就還不至于讓他們觸碰自己的底限。
但是吧……
像唐果這樣的苗子，于教官的戰友表示，他們還是可以繼續考察考察，
對這個學生有一個更全面的了解之后，再決定要怎么做。
至于于教官，于教官還沒有開口，他的戰友已經知道于教官又要說什么了。
畢竟就在剛才，同樣的話，于教官已經對晏卿說過一遍了。
為了防止他們的話變得不值錢，仿佛隨便一個學生，
都值得被他們挖到部隊里去。
所以在對唐果有一個更全面的了解之前，戰友把于教官的那句話給堵回去了。
突然被問了這么一個問題，唐果也比較懵啊。
她對部隊是真得沒有什么了解，從來沒有去過。
正因如此，于教官的戰友這么問自己，唐果一時之間還真想不到別的可以證明自己的眼力挺好的。
看到唐果發懵的樣子，戰友自然也感覺到自己問的太過籠統了。
作為一個普通的學生，唐果怎么可能知道得那么多。
“你……槍法怎么樣？”
想了想，于教官提出了一個內容。
射擊本來也是軍訓的一個內容，但碰上唐果這個奇葩之后，
于教官覺得軍訓內容可以針對唐果這個極個別情況，做出稍稍的調整。
而且顯然，這個調整只針對唐果一個學生，
別的學生還是按部就班，該怎么來就怎么來就可以了，完全沒有必要改變。
戰友拍了拍于教官的肩膀說道：“你先帶唐果去練練，
這兩個班，我先一個人看一會兒？”
當然了，有了結果，也告訴他一下，他也想知道。
想也知道，對唐果的這個測試，于教官肯定是一分鐘都等不下去的。
但是今天的訓練內容是新出的，整個快班也就晏卿和唐果通過，
其他的學生就光站在一邊，干看著，就跟個旁觀者似的。
不好意思，這些個學生個個都要參加訓練內容，一個都逃不掉。
但是為了唐果一個人，把所有的訓練內容給卡住了，也不是特別好。
戰友表示，自己稍微調節一下，可以暫時管著兩個班的。
就是時間久了，那肯定是不行的。