教官對晏卿的這個評價真算是高了。
部隊里哪怕是新兵蛋子，那也是經過系統訓練的。
晏卿一個高中生竟然能在訓練過的部隊里排上號，甚至還贏過了一半以上的新兵蛋子。
這對教官來說，可不是遇到好苗子了嗎？
遇到好苗子了，教官自然是心癢難忍，想把這樣的好苗子拉到部隊里去。
這還沒怎么訓練呢，就能勝過大半的新兵蛋子。
那么好好訓練一下的話，那么怎么也是新兵里的新兵王啊。
晏卿搖搖頭：“沒有去部隊的打算。”
“怎么，看不起我們當兵的？”
“沒有，我舅舅以前就在部隊里待過。
我小的時候，他也帶我去過部隊，在部隊里待過一段時間。”
只是，他去過部隊，不代表一定要加入部隊。
假如他要當兵的話，那么他可以更加直接一點，哪兒還需要這么折騰啊。
“你舅舅以前就是我們部隊里的人？
果然，我一看你這小子就跟別的不一樣。
既然你們家就有當兵的人，那么你更應該來我們部隊啊。
像你這體格和表現，合該是我們部隊里的人。
別以為去了部隊當個兵就沒發展，只要你能耐，你想要什么樣的發展都可以。”
這牛啊，完全可以先吹出去。
到時候，到時候再說啊。
教官知道的是，先把這個好苗子拐到手才是最重要的。
****，這可不是白叫的。
“老于，差不多點就得了。
這些都是學生，可不是你手底下的那些兵，由你說了算。
你要真把這所學校的學生給拐走了，校長一準得跟我們的長官算賬。”
于教官的戰友看到于教官的“老毛病”又犯了，又開始不看場合地“撬墻角”，
于教官的戰友沒有辦法，丟下自己的學生跑到于教官這兒來，給于教官救救場。
“你們不用在意他說的話，好好學習，同樣可以為國家做出貢獻。
不是都說，知識就是力量嗎？
當然了，軍訓還是要參加的。
光學習好，那是不夠的。
只有身體好，夠強壯，那么你們才能更好地把學到的知識用到它該用的地方去。”
戰友拍了拍于教官的肩膀，示意于教官差不多就得了，
別忘了部隊把他們派過來的主要任務是什么。
部隊就是被校長請來對這些學生進行一些小小的鍛煉，
校長從來沒有讓部隊里的人來撬自己的墻角，把自己好不容易挑選出來的學生給搶走了。
萬一搶走了學校的好苗子，校長不得跟他們部隊里的人拼命啊。
人家校長集齊這幫子腦瓜子特別聰明的學生，也不是那么容易的。
校長好不容易找來了這么一波學生，老于竟然還想在里面挑一挑，
這臉可夠大的。
當然了，戰友也明白，于教官這么做，
也是一心向著部隊，希望部隊里的好苗子更多，部隊發展得越來越好。
被自己的戰友這么一勸之后，于教官也只能放棄。