就因為曹老師那么一作，這份功勞可就白白便宜了譚老師這個新人。
單這一份功勞的事兒，真心誰都阻止不了譚老師的出頭啊。
都不需要用大腦去想，只要用腳指好好想一想也知道，譚老師這一次，大發了。
唐果這個高考狀元總共才在學校里讀了一年的書，
而譚老師就占了唐果一半的時間,當了唐果半個高中時期的班主任。
所以說,學校里出了唐果這么一個學生，譚老師躺著都可以分到一半兒的功勞。
換作今天以前,或許還有不少人會不認可這個說法，
覺得真要分譚老師一半功勞的話，譚老師是撿了大便宜了。
只是,這些人一想到曹老師之后，這些念頭自然是消失得干干凈凈。
像唐果這種天才學生，一般的老師對唐果是起不到什么教導的作用，能夠有引導的作用就夠了。
看看，曹老師不就是一個現成的例子嗎？
唐果這個學生啊，不需要你怎么去管，也不需要你怎么廢心去教，
只要給唐果足夠的空間，讓唐果自由發展就好了。
他們的這個說法，那可是一點都不夸張啊。
想也知道，譚老師總不可能在短短半的時間里，
就把整個高中且是所有的課程的知識內容,全都教給了唐果。
說句不好聽的話，哪怕唐果有能力學，譚老師都沒那個能力教。
真讓譚老師和唐果和起去參加高考的話,譚老師一準時考不過唐果的。
但問題是，譚老師或許沒有那個能力教唐果那么多，
可她給唐果的空間,那肯定是足足的。
沒有人教唐果那么多高中的知識，那么最大的可能，唐果自習能力超常。
可以想見，像唐果這么奇葩的學生，
你讓她在什么課堂上只能聽什么知識點，那是絕對不可能的。
以唐果的學習速度，老師花一整堂課所教的知識內容，
唐果估計只需要花個幾分鐘，就可以自己學會，并且牢牢掌握。
真讓唐果按部就班地學習，老師教什么，她就學什么，聽什么，
那簡直就是在暴殄天物，浪費了唐果那么好的學習能力。
可別覺得譚老師好像都不需要做什么，就白白分到了一半的功勞。
想要知道譚老師對唐果那么寬容，那還真是不容易的。
至少，曹老師那肯定就是做不到的。
除了曹老師做不到之外，他們捫心自問一下，
換作是自己的話，自己是不是能做到？
最后的答案，也不是一定的。
除非是他們早就知道會有今天這么一天，否則的話，
作為一個習慣性教學的老師看到唐果那么“自由”的學習，還真不是一般的老師可以容忍得了的。
也就因為譚老師年輕，看得比他們這些“老家伙”開，思想更跟學生貼近一些。
不然的話，但凡有點任職教學年歷的老師，都很難做到譚老師這一點，
基本上，大家可能會向曹老師看齊。
喜歡老婆大人是學霸請大家收藏：(www.bqgyy.com)老婆大人是學霸筆趣閣更新速度最快。