冉讓也不例外，更何況他帶著牙套，嘴唇不太聽話。好在沒有像旁邊那個胖子一樣，把口水給噴出來。
同學們表現得如此差勁，老王竟然還是那句話：“好，同學們演奏得不錯！下面，嘴的位置還是不要動，把嘴唇重新打開，用舌頭蓋住左邊，來吹吸so和兩個音。”
這一回，同學們吹得更爛了。因為這位老王教的方法太惡心，直接勸退了不少同學。
當然，也有冉讓和少數同學倒是很認真，含著口琴在那里吹啊吸啊。冉讓發現這樣吹口琴挺有創意，因為他小時候用口琴演奏一些歌曲，就發現跳音很不方便。
而這位老王教的方法，舌頭和嘴唇可以一起配合，跳音可以連貫很多！只可惜掌握起來太難了。
大家就這樣自由練習了一刻鐘，老王才指向了屏幕。“好，大家都練習得不錯了。下面我們開始正式練習：練習一，大家跟我一起唱！”
“do—re—mi—fa—so——xi—do—！”
唱的時候，老王激光筆的紅點就落在譜子的“12345671”上面。他的另一只手，還舉起一個砂錘搖啊搖，打著節拍，看起來很是搞笑。
冉讓也張開有些發麻的嘴巴，跟著老王一起唱了起來：“do—re—mi—fa—so——xi—do—！”
大家唱完之后，老王便讓大家拿起口琴：“下面開始按這個節奏和音值，一起練習……”說著帶著大家含上口琴，開始從1吹到高音1。
邊吹，老王還不忘搖著砂錘。
但這一下，場面更亂了。有些人忘了C調do在哪里，結果數好的時候別人都快吹完了。有些人則非常反感吐舌頭的吹法，回歸到自己習慣的原始方式。
冉讓依然認真的按照老王教的方式吹，好像他不聽話老王就會打他一樣。
“好，同學們演奏得非常好。”老王又是這句話，臉上總是顯得很滿意。
“在此我在說明一下。吹最后兩個音的時候，嘴型和舌頭不要變，保持住，往右移一位。然后呢，我讓大家在吹之前，先唱了一遍譜。因此大家在吹的過程中呢，眼睛看著譜子，心里同樣要跟著音樂唱起來！這對不識簡譜的同學，有很大的幫助。最后，大家注意我手上的砂錘，這是四二拍的練習譜，一定要注意節奏。”
“好，我們再來一遍。跟我一起唱：do—re—mi—fa—so——xi—do—！”
這一回，跟著唱的同學變少了。已經有不少人放下口琴開始打瞌睡；有的人干脆拿出手機，玩游戲。老王也不搭理他們，只自顧自做自己的“售后”。
今天的課程實在是簡單，就是從1吹到高音1，然后從高音1吹回1。
但說簡單，它又不簡單。
才半個多小時的課上下來，冉讓的嘴唇和舌頭就累得不像樣了。他以前只體會過搬東西多了胳膊發麻，如今真切體會到了嘴和舌頭也能發麻。
最要命的是，老王教的吹奏方法，需要嘴唇和舌頭緊密配合。剛剛開始學的冉讓，嘴和舌頭根本不把風，經常吹著吹著口水就順著嘴角淌出來了。
好在冉讓天生多汗，加上坐角落，倒沒什么人注意到他的丑態。
不過冉讓沒有什么業余愛好。如今領了一把口琴，卻是有了三分鐘熱度，并沒有覺得厭煩。
最后，第一堂課終于結束。
老王說道：“諸位同學，從明天起正式做售后培訓，時間安排是下午五點半到六點半授課，然后六點四十五到七點四十五自習。為了培養練琴的習慣，一開始課程難免有點長，希望同學們能夠堅持。”
“老王再見。”同學們發出了零零落落的聲音，依次走出了教室。