她前面唱的都挺好的，一開口，都讓李達有些驚艷了，原本在他看來，能把阿桑的歌唱好的沒幾個，還有些歌手故意去變調，李達是欣賞不來的。
不過唐悠悠唱出來，卻是讓李達感覺特別舒服。
唐悠悠的嗓子真的是得天獨厚。
不過，她畢竟是沒接受過專業訓練的，在轉音的時候，沒什么技巧，直接就破了。
李達一臉認真地道：“我說了，你破音的時候，我肯定會笑你的。”
唐悠悠氣呼呼地拍了李達的肩膀一下。
本來破音就有些尷尬了，李達還故意笑她，過分！
但唐悠悠倒不是真的生氣，她只是想打人而已。
李達很擅長讓別人想打他但不生氣。
簡單來說，這個人很皮。
童小柔聽完了三個人的排練，道：“都還不錯，古箏稍微生澀了一些，多練習就好了，沒什么問題，就是笛子，你是在跟洛冬青的節奏對吧，你要有自己的節奏，一次表演倒是沒問題，但如果習慣了就不好了，總不能以后沒有洛冬青，你就不會吹笛子。最后就是主唱了，主唱你的聲音很好聽，但缺乏感情，你唱的太僵硬了，技巧也很差。”
我們的主C被對方痛擊了。
“我看你們先笛子和古箏合練吧，我來單獨給你們的主唱上課。”
童小柔的提議，沒有人反對，雖然李達和洛冬青都沒聽出唐悠悠唱歌沒感情，他們都只覺得好聽來著。
童小柔就帶著唐悠悠去單獨訓練了，首先她并沒有教唐悠悠如何有感情地唱歌，只是教了她怎么發音，轉音。
至于有感情請地唱歌，這個反倒比較簡單，就像是有感情地朗讀課文一樣，自己去體會應該用什么樣的情緒來表達就好了。
一邊的唐悠悠在啊啊啊啊，李達和洛冬青倒是能自然地配合起來了。
時間過得很快，轉眼就到了午休時間，洛冬青已經差不多好了，只要洛冬青沒問題，李達跟著她的節奏就可以了。
等正式表演的時候有伴奏帶，李達到時候估計也習慣跟著洛冬青的節奏動手指。
當然，只是在音樂方面他才會這么做。
三人一起回教室的時候，李達才對唐悠悠道：“下午的表彰大會，你坐我旁邊吧！正好一起討論一下新書的事情，你現在就好好思考一下。”
鹿鳴的辦事效率一向很快，上周的考試，過了周末就出成績了，然后到今天就舉辦期中表彰大會。干脆而直接。
剛好今天天氣也不錯，可以曬曬太陽。
李達當然不會在太陽下面學習，那樣比較傷眼睛，但什么事都不做，傻愣愣地坐著，就太浪費時間了，所以他琢磨著利用那些時間來給唐悠悠培訓一下。
“啊？哦。”
兩個字分別對應李達的兩句話。
結果，到了表彰大會準備的時候，洛冬青坐在唐悠悠的前面，唐悠悠坐在了李達的前面，洛冬青還往后靠在唐悠悠的懷里，似乎很舒服的樣子。
李達頓時沒有了教學的心情。
他們是在隊伍的末尾位置，而劉洋和楊雨也不知道做什么去了，來得特別晚，就干脆地把凳子放在了李達的后面。
他們并不知道李達和唐悠悠是打算進行教學，看到這個坐法，都露出了曖昧的神色。
但是兩人都不說，就默默地坐在了后面。
唐悠悠懷里抱著洛冬青，感覺壓力有點大。