而湯驍則從這一點里看出了這個魏羽瀟很有可能得不到男性屬下的擁護，而這正是自己的可趁之機。
他無比地慶幸鄔柳兒所帶來的這個好消息，州府派個筑基修士過來就已經很好了，竟然還是派一個要強的女人過來，那自己能夠發揮的地方可就太多了！
湯驍又問了鄔柳兒有關于州府這次出征討伐他們的其他問題，比如除了魏羽瀟作為統帥外，還有什么將領出征？一共派出了多少人馬？里面會有多少筑基修士？
然而面對這些問題，鄔柳兒和游晉都給出了同樣的回答。
那就是不知道。
因為這些具體的細節，還沒正式定下來，而且很有可能會隨著他們拿下了長平郡，而在數量上發生變化。
其實這一點湯驍也能想到。
上一次長平郡派兵討伐他們，便已經出動了九個筑基修士率領九百名士兵，這一次，恐怕州府至少會翻個兩倍。
而悲催的是，他們一方的筑基修士雖然增加了，但算下來也就一共五人，面對州府的強勢來襲，總有種螳臂當車的弱小感。
同樣尷尬的是，他們的士兵也沒有增加多少，至今還是沒有超過四位數。
但面對這么嚴重的問題，湯驍似乎有點麻木了。
從自己造反開始，自己面對過的問題就沒有一個是可以直接碾壓過去的。
次次都要以弱勝強，他唯一擔心的是自己總是絞盡腦汁想辦法破局，長久下去會不會禿？
等到鄔柳兒和游晉走后，湯驍又面見了長平郡內剩下的筑基修士，一個教書先生。
原本還有一個鏢師的，但對方在郡城動亂時，已經帶著家人跑了。
那名教書先生是個中年人，但文質彬彬外加幾分滄桑的模樣，能給人一種老學究的感覺。
湯驍已經從鄔家給過來的信息上知道了他的名字，叫做顧暖，也知道他一心放在教育事業上，而且嚴格執行有教無類的教育理念，他的學生不分貴賤，甚至還曾免費給貧困學生教學，為了教育學生完全不惜犧牲自己的修煉時間，是個令人值得敬重的師者。
湯驍請他落座后，奉上茶，好奇地問：“你明明是整個長平郡修為最高的那一層級的人，完全可以享受修為所帶來的地位，但為什么愿意做一個地位低下的教書先生呢？”
顧暖有些不愿意和湯驍像個朋友一樣坐下來閑談。
因為在他的心里也不覺得湯驍能夠造反成功，自己跟一個注定沒有好下場的土匪頭子像朋友一樣坐下來喝茶閑聊，算怎么回事？
但在對方的強勢面前，他還是不敢不給面子。
他坐下后，道：“我不認為教書就是地位低下。每個人都有自己的理想，而我的理想就是教書育人。”
他的話語間，自有文人的那種風雅。
湯驍贊賞地看著他，道：“這個世界幸好還有顧先生這樣的人，雖然普通，卻很偉大。”
“過譽了。”顧暖客氣道。
“只是呀……”湯驍的話鋒陡轉。
顧暖的眉頭微蹙，但他不敢有明顯的表態。
湯驍繼續道：“只是顧先生的理想很正確，但做事方式卻有些錯誤。”
顧暖不敢反駁，只好道：“愿聞先生高見。”
“顧先生是覺得只教一院學生，還是教育眾生更適合你的理想？”
“顧某能力有限，教一院學生已是能力所致。”
“非也。顧先生太小瞧自己了。想必顧先生以自謙的形式來推辭，應該是猜到了我別有用意。那我也不賣關子，直說吧。我想讓顧先生幫我教育天下眾人。”
顧暖再次蹙眉：“何解？”
湯驍道：“開民智！辦報社！就做這兩件事。”