接下來，周揚示意全班安靜。
“現在開始正式上課。”
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“我們今天要復盤的比賽，是昨天測試六路八方組的2盤訓練賽。”
“對在場的10名隊員來說，可能話會比較直白。”
周揚的聲音并不輕松，大家也都整理了心神。
畢竟只是第一個進PHX訓練營的學員，后面還有19個機會。
文件夾里有2份錄像，一份是第一輪訓練賽，一份是第二輪。
周揚首先打開了第一個文件夾，開始分析這一場的戰斗！
這場戰斗的10名隊員，都有些緊張……
但是想想好像自己打的也沒有什么大問題……
下午的課4個小時，分析2盤比賽的話差不多就能夠占的滿滿的，畢竟你單單播放完畢就1個小時了，中間還要穿插著講解。
這場戰斗的經歷者，現在還沒有意識到，什么叫作公開處刑！
……
“昨天我們給了你們2個小時的準備時間，其實是給了你們一個很重要的戰術準備時間。”
“但是我想你們2支隊伍都沒有很好的利用這個時間，打出來的東西你們自己看一看。”
周揚播放起第一場錄像的第一場戰斗。
這樣看自己的比賽錄像，大家還是第一次。
這種感覺是完全不一樣的，大家都是看慣了一線隊伍比賽的學員，看到自己比賽畫面的時候，突然感覺好Low……
慢的要死而且漏洞百出。
雖然沒有小孩子過家家那樣夸張，但是實際上非常差，連學員自己都沒有感覺會這么差。
周揚都不用太多批評，底下就鴉雀無聲了。
他們現在都沒有這個膽子敢嘲笑這些隊員，這10名隊員，除了六路八方以外，其他都是大家熟悉的高手……
最差的也是校內排名前30的隊員。
第一場戰斗播完。
周揚也毫不客氣的說道：
“第一場戰斗放完了，來，我想請隊員說說是什么感覺。”
“Mo，你來說。”
周揚指了指不遠處的方默，方默也稍微有些緊張。
不過還是站起來說道：
“打的很差，節奏很慢。”
班里的氣氛有些讓人窒息，周揚的單獨提問，還是提問的校內第1。
周揚繼續問道：
“你覺得你們2支隊伍像一支隊伍嗎？”
方默愣了一下，然后搖頭。
這是他真實的想法。
他能夠感覺的到，隊友想贏的同時又想表現自己。
“好的，坐下。”
周揚點頭道，方默也松了一口氣，坐下。
周揚也沒有太過為難方默，說實話周揚還是對這個少年比較看好的。
但是在根本觀念需要改變。
周揚在黑板上寫了一個公式。
勝利＞＞＞個人表現。
“這2支隊伍之所以打的不像一支隊伍，就是因為他們將這兩個東西都看的很高。”
“個人表現，應該是自己對自己的要求，而不是**。”
“看第一場戰斗。”