而這《三字經》當然也是經過他刪減過的版本，關于歷史的，還有那些沒有出現的人物的部分，統統都干掉了，省的一不小心就暴露了自己穿越者的身份。
至于林森會背這個，應該算不得多奇怪的事情吧，不說他那時候上學就學過這個，其實更小的時候，他就在老爸的要求下背誦過無數次了。
后世的老爸雖然是搞苗木花卉的，可其實也是沒少涉獵過國學，下海以前還是個語文老師呢，這些盆景啊，花草啊，本來算是他的業余愛好而已。所以林森小時候就沒少背誦各種國學經典，也是好好練過一段時間的毛筆字的。
即便后來這些東西有點荒廢了的意思，可看書的習慣可是沒丟，而這些經典也像是烙印在他的腦子里一樣，即便沒有刻意去復習過，還是能很快撿起來的。
至于為什么要選擇《三字經》，其實很簡單啊，千字文那東西包含的道理太多了，解釋起來太麻煩，尤其是席君買哥倆的基礎還那么薄弱，遠不如三字經講解起來方便。
而《百家姓》這種得罪人的東西，林森是不敢拿出來。
大唐這會世家的力量可還強橫的很，后來編個《氏族志》都廢了那么多的周折，林森這小身板可扛不住那些龐然大物的惦記，這種要命的玩意，還是離遠些比較好。
可他并不知道，即便他已經如此小心了，麻煩還是自個找上了門。
林森并不知道旁聽的李承乾，此時心里有多么的震驚。
他可是正兒八經的跟著孔穎達這樣的大儒學習過的，平日里又不太愛動彈，沒事就喜歡拿本典籍來看看，可以說文學造詣是十分深厚的，比那些世家大族中專攻經史子集的出色子弟都要強，關鍵是見識也要廣博的多啊。
這種朗朗上口的東西，他聽來當然是沒有難度的，甚至對背后的故事也都了解。
正是如此，他才能明白這東西是有多么的寶貴，起碼是不比《千字文》差的蒙學寶典！
更重要的是，這還是他第一次聽到這些，顯然這本注定要流芳百世的經典，就是出自面前這貌不驚人的林森之手了。
強忍著心頭的震撼，李承乾想要等到林森完成了教學以后，再去詳細的問一下，可這種震撼可沒有結束呢。
完成了早讀課，按照慣例，林森還是給哥倆上了一節語文課。
復習一下漢語拼音是必須要有的，順便再背一遍《聲律啟蒙》，這些可以最為直觀的讓哥倆明白拼音想效用，只不過林森沒法記住全篇了，只是寫下了上卷的《東》和《冬》兩個部分而已。
而在語文課的最后，林森選取了《三字經》中的一句，來講解了背后的故事，增長他們的見聞，同時也能讓他們更好的記住這些字。
李承乾整節課都在忙著記下林森講的這些東西，他發現林森講的，可比他那幾個老學究師傅講的有趣多了。
而且這些東西都是他不曾聽說過的，竟然全部是出自林森之手，偏偏又是那么的好用，可以說是洞悉了這聲律背后的關聯，怕是普通人這么學都不會很難。
那么這樣的東西，其意義就更是大多了，心里不免再一次將林森的地位拔高了不少。
只不過這才只是剛開始而已，后邊還有好幾門課程在等著他呢。