30個圈。
“哎喲，不錯哦。”李萌夸獎一句。
江蒲冷硬如臭石頭：“連這都達不到，可以自愿退學了。”
眾人紛紛望向方常，方常只有16個。
“江蒲說話還是那么難聽啊，”同桌感嘆一句，靠近方常，“別往心里去，他就這樣。”
方常淡笑：“挺好的，年輕人就是要有傲氣。”
第三位，元良，確切來說，是“元·火力全開·良”。
29圈。
不少同學調侃沒達到30，想和元良拉近關系的，則幫忙辯護。
元良沒有任何情感波動，測試完就又恢復超低功耗待機模式，坐回座位一動不動。
第四位，朱虞兒。
23圈。
這回倒沒什么人調侃，一來朱虞兒是女孩子，二來是個很好的女孩子。朱虞兒自己倒是很不好意思的埋頭笑了笑，悄悄吐了吐舌頭。
往后，一個個同學逐一測試完，大多只有十幾個圈，也有個別兩人，突破了20大關。
方常的成績混在其中，很普通。
一班測完，李萌收起小掌機，改卷子改的眼睛都快瞎了的宋康力也終于完成了工作。
“滿分100分，元良，91分；江蒲，87分；黃尚，86分……方常，66分……”
成績高低，從上到下，逐一念完。
黃尚是除開保送生，概念班最頂尖的尖子生。之所以成績還是不如元良、江蒲，是因為他哪怕讀書再多，終究也只是紙上談兵，不如保送生親身體驗來的深刻。
而且元良的“資源管理”概念在記憶方面太作弊了。
“接下來是面試，筆試在80分以上、精神強度在18圈以上的人可以繼續，其余的人麻煩離開教室——哦對了，方常你留下來。”李萌道。
不少懷著悲痛的心情準備離場的落榜學生齊齊看向方常：“？？？”
還有一些同學，則露出“果然如此”的表情。
方常神色自若，如果不是條件不允許，還想端起茶杯抿一口茶。
嘆氣的同桌連忙扯了扯他的衣擺：“什么情況？這是什么情況？”
66分！16個圈！絕對不起眼的成績，為什么還能留下來參加面試？
方常看向同桌：“因為我保送啊。”
“保送？”同桌震驚了。
方常怎么就變成了保送！
不少尚未知道情況的同學聽到方常的回答，頓時轟動：“為什么？他怎么就保送了？他獲得了概念？”
“我不信，這怎么可能，就他那抽獎都抽不中的運氣！”
“絕對有黑幕，沒黑幕我當場吃屎！”
“停！”李萌喊了一聲。
眾學生勉強暫時停口。
李萌看向方常，笑嘻嘻的對他招了招手：“來來來，我幫你權威認證一下，你的概念具體作用是什么。”
這是正常流程，就算已經確定，但總得認證一下不是？
朱虞兒三人保送，就是因為他們經過了樹洞大學認證，確認擁有概念，并明確了作用。
方常又一次站起來，頂著全班人銳利的視線，再次來到李萌面前。
李萌拿出兩副單片眼鏡，將其中一副遞給方常，道：“戴上，然后咱倆對視三分鐘。”
“……三分鐘是不是太長了？”方常問道。
他還是個純情的少年，和異性對視三分鐘，很尷尬的。
“最長三分鐘啦，三分鐘之內必定顯示出你的概念的具體作用，如果沒顯示出來……”李萌笑了笑，覺得這不可能到都沒必要講下去。
她戴上單片眼鏡，盯住方常：“開始吧。”