比如……英語。
至于什么語文，物理，化學和生物，暫時還是先不和它們深入交流了。
學習這件事挺有趣的。
如果你看不進去書，時間就會變得極其的緩慢。
但是如果你學進去了，享受到了那種獲得知識的成就感，時間就會過得飛快。
“郭長歌！”
又是一聲怒吼。
郭長歌一愣。
我沒睡覺啊，這么針對我一個失戀少年有點過分了！
“無論你再怎么喜歡英語，也請別在其他課上看英語書！”
郭長歌抬頭，看到物理老師正瞪著眼睛看著他。
這……就尷尬了，郭長歌看英語單詞看得入神，沒有意識到上課了，而且還不是英語課。
班長陳家樂撇了撇嘴，嘟囔了一句。
“嘩眾取寵！”
郭長歌老老實實地拿出了物理書，認認真真地聽講了起來。
一節課下來，郭長歌發現看書和聽老師講是完全不同的！
課本上的知識是死的，但是老師講出來的卻是活的，物理老師教給了郭長歌很多的解題辦法。
郭長歌依靠記憶力把這些解題方法記下來，包括什么時候會用到這些解題方法。
這時，物理老師出了一道比較難的物理題，一個物體在摩擦平面運動的受力問題。
涉及到多個力的作用，此題中包含了今天講的一些東西，還包括了以前講的東西。
“有沒有會做的？上來做一下！”物理老師問道。
然而這道題確實在短時間內難住了班級里的一群學霸。
而郭長歌腦袋一轉，已經把這道題在腦袋里過了一遍。
綜合物理老師講的一些東西，郭長歌基本上流暢地在腦海里寫下了這道題的解題過程！
這道題他會做！
此時不裝逼，更待何時！
郭長歌把手高高的舉了起來！
眼中閃爍著綠光！
物理老師一轉頭，很明顯看向了自己這一邊，肯定也看見了自己在舉手。
郭長歌恨不得把手搖一搖。
物理老師抬起了胳膊，指著郭長歌的方向說道:“運籌，你上來做一下！”
“噌！”
“啪！”
運籌站起來的時候看了一眼同桌，不明白這家伙為啥突然站起來，又突然坐下。
郭長歌今天有點不正常啊！
運籌摸了摸胡子，給郭長歌進行心理疏導這件事得提上日程了。
把這種事先放在一邊，運籌走到了黑板前，刷刷……刷刷刷，幾十下的把答案寫了下來。
這時，基本所有的同學都看向了物理老師。
物理老師點了點頭，笑道:“運籌做對了，很不錯，解題步驟基本沒有錯誤。”
他拿起粉筆在最下方又填了一個“答”字，看著運籌說道:“以后記得做題不要忘了把答寫上，遇到嚴格的判卷老師，會扣你兩分！”
運籌點了點頭，然后在眾多同學驚訝的目光中回到了座位上。
“運籌居然做出來了？”
“運籌居然那么快就做出來了？”
“他不是學渣么？這次期末分班考試就要掉到普通班去了啊！”
班級里的一群學霸同時產生了這些想法。
對于學霸來說，沒有題是做不出來的。
然而他們是通過什么分辨誰更厲害呢？
當然是解題的時間！
但是剛剛，運籌居然超過了班級里所有學霸的解題時間，把這道題算了出來。
學渣到學霸的完美逆襲啊！
最起碼在物理學科上，運籌可以稱作一個學霸了。
坐在第二排的韓曉宇笑了笑，把草紙本上先運籌幾步寫好的答案撕了下來，團成了一團，然后輕輕地放在了桌角上。
紙張的表面上，可以隱約看到一個“答”字。
運籌回來后就看到郭長歌坐在那里，一臉失魂落魄的樣子，不禁問道:“老郭，你怎么了？”
郭長歌咽了一口唾沫，潤了潤嗓子。
“別理我，我想靜靜……”