重生歸來，郭長歌想到以前對任英的恨意，覺得當時的自己有點幼稚，有點可笑。
運籌看著郭長歌一臉賢者時間的模樣，覺得失戀這件事把郭長歌打擊得有點變態了，以后他要常常關心這位好兄弟的心理狀態。
教室再次安靜下來，郭長歌又去系統查看了起來。
屬性精神那里出現了一個下拉欄。
下面多了一個屬性。
記憶:1.20+0.49(正常人為1)
看來喝一半還是有效果的。
自己原來的記憶比正常人就高出一些，現在更是高出將近一倍了。
想起被運籌干掉的另外半罐，郭長歌有種心痛的感覺。
也不知道這半罐進運籌肚子里有沒有效果。
郭長歌希望是有效果的，總比浪費了強。
離期末分班考試就剩10天了。
也不知道多出來的記憶能力能不能幫助自己通過期末分班考試。
系統既然給出了這個任務，而且還是新手任務，自己應該是通過的……吧。
該死的運籌，以后一定要從他身上把這半罐陸個核桃找回來！
郭長歌翻開了數學書。
記憶力提升了一半，讓郭長歌對數學定義和定理的記憶快了許多。
早自習沒有結束，郭長歌就看完了這學期的數學知識點。
一閉眼，知識點還能清晰地浮現在眼前。
很強力啊！
提升一半的記憶力，可不光是只提升一半記憶速度那么簡單。
簡單來說，記得東西變多，用的時間變少，記憶停留時間變長。
郭長歌覺得自己無敵了。
高中有多少知識就是靠死記硬背的？
學霸的殊榮正在向郭長歌招手！
嘿嘿嘿！
“郭長歌！”
講臺上的數學老師在怒吼，一個粉筆頭就砸了過來。
運籌用力地搖著郭長歌，早自習休息的時候他就看郭長歌趴著睡著了，但是沒想到那么響亮的上課鈴居然都沒有叫醒他。
美夢支離破碎，郭長歌終于醒了過來。
他抹了一把哈喇子，迷迷糊糊地問道:“怎么了？”
運籌指了指前面。
郭長歌一看，發現數學老師正在一臉怒氣地看著他。
“出息了，重點班的學生居然在上課時睡覺！你還不如去普通班！”
郭長歌頓時一個激靈。
自己居然睡著了？
什么時候的事？
數學老師點了點黑板說道:“看來你是覺得自己都學明白了，你上來做做這道題！”
郭長歌終于清醒了過來，總覺得這個橋段似曾相識。
回想了一下，腦海中的數學知識還在！
郭長歌心中一喜，這不就是喜聞樂見的裝逼打臉橋段！
從現在開始，你們就要見證一個偉大的事情發生！
我，郭長歌，一飛沖天！
腦海中跳動的知識點給了郭長歌巨大的信心，他邁著虛浮的步伐向黑板走去。
拿起粉筆，抬頭，目光平視！
黑板。
已知函數f(x)(x∈R)滿足下列條件：對任意的實數x1，x2，都有λ(x1，x2)^2≤(x1，x2)[f(x1)-f(x2)]和|f(x1)-f(x2)|≤|x1-x2|，其中λ是大于0的常數，設實數a0，a、b滿足f(a0)=0和b=a-λf(a)。
(1)證明λ≤1，并且不存在b0≠a0，使得f(b0)=0;
(2)證明(b-a0)^2≤(1-2)(a-a0)^2;
(3)證明[f(b)]2≤(1-2)[f(a)]^2。
【此題來自復制粘貼】
“……”
“啪！”
粉筆摔成了兩半！