“怎么，不相信我？我告訴你，顧巧巧，你姐姐我，顧兮，是注定要成為網文大神的女子。”
顧兮說完，轉身留給顧巧巧一個瀟灑帥氣的背影。
晚飯還沒做呢。
“姐，我來幫你。”
“不用，你去復習你的英語。”
“我已經復習過了。”
“那就再背一篇新概念。”
顧巧巧的數學很好，語文一般，唯有英語很差。
顧兮剛好相反，語文極好，英語不錯，數學比較差。
顧兮的英語不錯，就是讀初中的時候背誦新概念英語打下的底子。
可惜上高中的時候當了家長，再沒有時間沿著背誦這條路子走下去，以至于英語水平自中考后再沒有多少提升。
因為剛開始背誦新概念沒多久，顧巧巧的英語成績一時之間看不出有什么進步。
成績沒進步，自然缺乏成就感，不像數學那樣，一學就會，一會就精，以至于顧巧巧在背誦新概念上沒有什么動力。
但顧兮明白，語言靠的是日積月累，靠的是潛移默化。
背誦新概念這條路子只要堅持下去，終究水到渠成，融會貫通的一天。
至于背誦是不是一個笨辦法，顧兮表示她也沒有辦法。
顧巧巧的語言天賦似乎實在是一般，當初學音標都學得要死要活，磕磕碰碰過來的。
靠學校的老師教，成績怕是到猴年馬月都提不上去。
顧巧巧一臉的小苦瓜，把新概念第一冊拿出來，再把梁辰放到一旁。
“貓貓，我們是朋友，是不是應該有難同當，你不說話我就當你默認了？既然這樣，那我們就一起開始背誦今天的任務。”
新概念英語第一冊？
梁辰瞄了一眼，眼睛便微瞇了起來。
于已經領悟了初階英語的他而言，這個太簡單了，像1+1=2一樣簡單，他實在提不起興趣。
巧巧在努力學習，他也不好意思直接睡過去，便琢磨起了一個問題：初階英語的水平究竟有多高？
這個問題很快得到了印證。
晚上顧兮在做英語版《五年高考三年模擬》的時候，他湊了上去。
略去聽力部分，顧兮用比較快的速度連續做了三張前幾年的高考卷子。
梁辰跟著做了一遍，發現題目都非常簡單。
顯然初階英語的水準遠高于高考英語的難度。
“如果當年我的英語有現在這種水平，哪里還用得著去工地搬磚。”
梁辰感慨萬千。
“聽說高考英語能考到一百三四，到了大學，裸考都能通過四級。以我現在筆試高考輕松滿分的水平，四級應該是完全沒有問題的。”
英語不錯，是不是能夠利用起來，想辦法賺錢呢？
梁辰想到了一個比較迫切的問題，他不想成為小姐姐節衣縮食的負擔，也想要幫助小姐姐。
“只是如果想利用英語賺錢的話，四級應該還不夠，看來還是得想辦法測試一下，我這個初階英語的水準具體究竟有多高。”