蘇一諾感覺自身的五感又回來了，他感受到了陽光的溫暖，感受到了自身的觸覺。
睜開眼睛，視覺也恢復了過來。
宿主：蘇一諾
智商：11
情商：10
想象力：11
記憶力：12
體魄：12
魅力：12
幸運：0（不可更改）
技能：初級音樂素養，初級繪畫技術，初級臺球斯諾克技術，初級籃球得分后衛技術，初級足球前鋒技術，初級游泳自由泳技術
唯一任務：提出一項超越2016年的科學技術方案，實踐完成此技術。
世界：最好的我們
加載度：1%
圖書館：全體系知識
剩余屬性點：5
剩余技能點：1
睜開眼睛，系統的界面就呈現在他面前。蘇一諾毫不猶豫將得到5點屬性點加到智商上，將智商從11提升到16，成為一名不錯的天才。
或許距離全才還有點距離，但專精一項，蘇一諾相信自己在這一項上絕對是天才。
技能點被他留著，以免日后有機會用到。
“新的圖書館項目，我先進去看看。”
意識勾連系統，瞬間蘇一諾就感覺自己進入了另外一片天地。
這是一個十分有藝術氣息的圖書館，兼具了中西方兩者的格局，有中式元素的桌椅、書架，也有西方文化的臺燈和圖畫。
書架一排排的很開闊，上面放滿了書籍。
隨手抽出一本書籍，乃是全新的，甚至于蘇一諾還能聞到那油墨的印刷氣息，那是知識的‘氣味’。
自然科學類、農業科學類、醫藥科學類、工程與技術科學類、人文與社會科學類，以五大類為架構，組成圖書館的書架格局，圍成了一個五邊形。
只不過，這圖書館實在是太廣闊了。
“振華三部曲啊！”
將意識從系統圖書館中拉出來，蘇一諾立刻就開始接收這具身體的記憶，他現在變成了余淮。
《最好的我們》《你好舊時光》《暗戀·橘生淮南》，這三部構成了振華高中三部曲。
說是振華三部曲，其實最后一部涉及振華的最少，前兩部的劇情幾乎就發生在振華高中。
“現在是中考后的暑假，9月份才會正式踏入振華高中。學習階段倒是和上個小別離的世界無縫連接。”
“只是，從這個世界開始，我有任務要完成了。并不會像之前那樣輕松的玩耍了。”
“時間線是2003年，**剛過。在這樣的世界，要提出超越2016年的技術方案，而且還要將其實現，從什么地方開始呢？”
蘇一諾有了系統，系統有任務，而這任務卻和影視的劇情完全無關。
如此一來，原影視的劇情也變成為了他真正的生活，倒不會覺得占據了他人的身軀，連同生活方式都和劇情一樣。
“若是在互聯網蓬勃的世界，我還可以在計算機應用方面選擇，一臺電腦足以。”
“但是2003年的網絡，足夠貧瘠，還是要選擇實業方面。”