“不知。”
牧雨搖搖頭，背著琴離開了。
……
天亮后。
封青巖來到南岸的早堂，跟安院主學了大半個時辰的《詩經》后，便有些忍不住問：“老師，文宮如何開啟？”
不開文宮，文才再高亦無用，終究是普通人而已。
這是圣道的天下，更是文修的天下。
“從明日開始，你尋到一處山頂，天亮即面朝東方誦讀，一直誦讀到太陽升起。”安修思索一下說，“至于早晨的學習，你可放在下午或傍晚，來為師的住所即可。”
“這樣就可？”
封青巖有些詫異。
雖然他未開文宮，卻知道文宮并不易開啟，有些學子還需要專門的文氣灌注，方能開啟。
“當你看到浩然氣息從天地間生起時，文宮自然會開啟。”安修說，“但是，必須做到風雨不改，一日不可落下，你可能做到？”
“弟子能做到。”封青巖說。
安修點點頭。
……
咚——
書院大鐘響起。
學子紛紛往講堂走去。
書院有不少講堂，可分為甲乙丙丁等講堂，其中甲講堂最大，可坐下數百上千學子。
而書院的第一堂課，乃是眾學子聆聽院主的教誨。
在眾學子相互交談中，講堂走進一名名教諭或教習，他們坐于學子的兩側……
學子見到，頓時安靜下。
這時，安院主走進來，依然是溫文爾雅的樣子。
“拜見院主。”
眾學子紛紛行禮，恭敬無比。
安院主點點頭，示意眾學子坐下，便問：“何為禮？不超四字回答。”
眾學子愣了一下，四字如何解釋得了禮？
“禮，即禮儀。”
赫連山遲疑一下便道。
安院主點點頭，道：“可得乙評。”
眾學子聞言頓時高興起來，個個皆躍躍欲試的樣子。
“禮，德也。”
顏山道。
安院主點點頭，道：“可得乙評。”
這時，眾學子紛紛說出禮是什么，不過回答基本是大同小異，連個乙評都混不到了。
書院的甲乙丙丁四評，甲為優，乙為良，丙為差，丁為劣。
雖然三個甲評可換一個甲字牌，但是三個乙評，不能換一個甲評。
但，可抵消一個丙評。
“青巖，你說。”
一陣后，安院主點名。
眾學子的目光，“唰”一聲全部落在封青巖身上，目光真是越來越幽怨了。
“規矩。”
封青巖遲疑一下說。
在安院主問“何為禮”時，就已經在思索答案。
“不錯，禮即規矩，可得甲評。”
安修點點頭。
眾學子怔住了，目光變得更加幽怨了。
他們深深地感受到，書院的所有教諭教習，紅果果地偏向封三鼎……
“禮，從示，從豊(lǐ)，豊乃行禮之器，本義為舉行儀禮，祭神求福。”安修不再發問，而是闡述自己的禮，“禮，何也？即事之治也。君子有其事必有其治。治國而無禮，譬猶瞽之無相與，倀倀乎其何之……”
……