只是讓陸舟沒想到的是，在他拋出了這個提議之后，楊崇平院士卻是并沒有痛快的一口答應下來，反倒是臉上露出了一抹掙扎的神色。
就好像……
自己開出的條件讓他很為難一樣。
就在陸舟困惑著到底是什么讓他感到為難的時候，楊崇平忽然開口說道。
“……我不明白。”
陸舟輕輕抬了下眉毛。
“不明白什么？”
“我不明白，你為什么要這么做？”看著陸舟，楊崇平用復雜的語氣繼續說道，“以您的能力，完全可以重新設計一艘殖民艦，何必延續我的方案？”
換位思考一下，如果站在陸舟現在這個位置的是自己，他斷然不會這么大度。他發誓他會用盡一切能用的手段，將對方留下的任何一丁點兒痕跡，都徹底地從這張藍圖上抹去。
大概猜到了這位中年人在想什么，陸舟笑了笑，看著他反問了一句說道。
“請問楊先生對學術的理解是什么？”
“學術，即為學和術，從對知識的學習，到將所學之物融會貫通，再到‘術’的意義上的升華……當然，這只是我個人的一點拙見，”盯著陸舟，楊崇平問道，“陸院士呢？您又是怎么看待學術這個詞的。”
“謙虛了，楊先生的理解可謂是鞭辟入里，真要說拙見的話，恐怕我這邊才是拙見了，”陸舟笑了笑，用輕松的口吻繼續說道，“所謂學術，既是對宇宙真理的探索。”
“宇宙真理的探索……？”
看著臉上露出啞然之色的楊院士，陸舟輕輕點了下頭，笑著繼續說道。
“聽起來可能潦草了點，但這就是我的理解。一個世紀之前我是如此覺得的，而一個世紀后的今天，我的想法仍然沒有變過。”
“相比起無聊的黨同伐異，還有更值得我們去追求的東西。因此，至少在我看來，一項研究或者一座大廈，由誰來完成其實都是一樣的。而我覺得你的工作做得不錯，僅此而已。”
“……僅此而已嗎？”
楊崇平院士的臉上忽然浮起了一絲苦澀的笑容。
不知為何，在這一刻，他的心中像是被打翻了五味雜陳一樣，好多話都被堵在了喉嚨里，一句也說不出來。
但有一點他清楚的是。
自己不但輸了，而且輸的很徹底。
并且不只是在學識上，更是在境界上……
在此之后，兩人簡單地交流了下技術上的問題。
尤其是關于如何將曲速引擎裝上這艘星艦，陸舟提出了不少細節上的要求，而楊崇平院士也都將其一一記錄了下來。
在乘坐穿梭機離開造船廠的時候，看著舷窗外的那艘銀白色的殖民艦，楊院士忽然自言自語似的開了口。
“我現在算是明白了……”
看著臉上寫滿感慨之色的老師，站在他旁邊的學生微微愣了下，小聲詢問道。
“老師，您……明白了什么？”
臉上忽然舒展了一絲坦然的表情，望著舷窗外那片宇宙的楊崇平，就像是想通了什么事情一樣，用頗為感慨的聲音說道。
“我總算是明白了……”
“那個時代的人們，為何會如此的尊敬他了。”