“還有什么疑問嗎？”
德利涅教授看向那位工作人員。
“沒有了……”
那工作人員不好意思地笑了笑，退到一邊去。
開玩笑，這位大佬發話，他哪敢有意見。
能同時獲得菲爾茨獎和沃爾夫獎的數學家，截止到目前，全球只有13位，而在此基礎上同時獲得克雷福特獎的數學家，全世界只有兩人一個是德利涅，一個是丘成桐。
就是國際數學聯盟主席在這里，也得給這位大佬面子。更不要說他們聯邦數學學會的一名普通工作人員了。
如果有注意到后面發生的事情，陸舟肯定會禮貌地說聲謝謝，不過此時此刻的他，注意力完全沒有放在身后，甚至連工作人員的那聲提醒都沒有聽見。
看著寫滿的四塊白板，他停下了筆。
這四天來的成果，差不多到此為止了。
剩下的那部分，就需要他現場解決了。
啟發時間，還剩半小時。
徹底進入狀態的他，已全然忘記了自己身處于何地。
全然忘卻了臺下的聽眾。
全然忘記了那一雙雙盯在自己背后的雙眼。
在這個不分國界，不分膚色，不分地位尊卑，所有人都能暢所欲言的舞臺上，陸舟望著白板上那一行行算式，心境超然于我的平靜。
他。
提筆。
【S（α）=Σane（nα）；M，N∈ζ……】
銳利的視線盯著白板，一直在思索著的德利涅教授，忽然開口，向旁邊的老朋友問道：“你覺得他能成功嗎？”
一直盯著白板上的算式，澤爾貝格教授笑了笑：“不好說，不過我覺得，我們完全可以期待下。數學本身就是天才的領域，百分之七十的杰出成果，都誕生在四十五歲以下的青年才俊身上。”
“這就是你轉去研究弦理論的原因？”德利涅盯著白板上的算式，筆尖停在了記事本上，仿佛黏在了那里一樣。
“呵呵，”澤爾貝格教授笑了笑，過了一會兒，才說道，“也許？”
演講廳的另一側。
魏文雙目一動不動地盯著白板，看著他心目中的競爭對手，站在那個舞臺上，挑戰著世界級難題。而那一行行步驟，已經越來越超出他所了解的范疇，甚至于到現在這一步，他連跟上這位的思路都很勉強。
終于，他忍不住低聲道。
“教授。”
盯著白板的視線一動不動，王熹平教授笑了笑：“怎么了？”
“你覺得……他能成功嗎？”
認真思考了一會兒這個問題，王熹平教授搖了搖頭，“不好說，數論這一領域，比數學的任何一個分支都考驗天賦，如果他成功了，傳出去不失為一段佳話。”
魏文立刻問道：“如果他失敗了呢？”
王熹平教授想了想：“……如果失敗了，他可能承包普林斯頓所有數學人，今年全部的笑點。”
還有那些國內外無良媒體的譏諷中傷，這些都是可以想象到的。比如，一個自大狂妄的蠢材臨陣換稿，試圖在學術會議的現場挑戰世界級的數學猜想，最后被轟下臺去……雖然科研需要的正是這種勇于挑戰的精神，但永遠不要指望媒體人能夠有多少社會責任感。
想到這里，老先生心里為他捏了把汗的同時，也是忍不住感慨。
還是年輕好啊……
這種勇氣和這種闖勁，也只可能出現在年輕人身上了。
到了他這個年齡，需要顧慮的東西太多了。
年齡越大，便越是求穩，而人越是求穩，便越是難以寸進。
不只是靈感的問題，也不只是衰老導致的專注力下降和記憶力的衰退。
一名傳統體制下的數學教授，很難下決心去挑戰某某猜想之類的大課題，因為三五年的精力投進去了，結果很可能是顆粒無收，最終沒法交差、通過考核。
而相比之下，陸舟作為一名本科生，身處體制之外，沒有來自學業上的壓力，也沒有各種會議和應酬的煩惱，可以憑著一顆純粹的求知心，心無旁騖地去探索，最終在靈感的激發下取得重大成果……
哪怕失敗了，他也輸得起。
如果他成功了……