高陽焰想要當老師的辦法也是非常巧妙，畢竟當老師的話是要先于學生學到功法的，以后每次有新的功法到來，可能都會成為最先的練習者。
她的這一個想法很快就得到其它成年居民的共鳴，他們紛紛覺得當老師更賺一些。
“我要當老師，我現在是筑基境界，可以教這些孩子的。”
“還是我來吧，我的兩個孩子都被我教到了筑基境界，絕對的當老師的料。”
“你們都省省吧，還是由我來當，我已經金丹了！”
“你金丹跑這里來做什么，還需要學這里的功法么？”
……
看著周圍再一次的轟動，段子陽無奈的說道：“你們不符合本校的聘請標準，所以暫時不能收你們當老師。”
“那你要求什么樣的標準啊，不到的我們就去訓練。”
“對啊，總不能你說標準不到就不到，把我們高陽家的弟子當什么了？”
……
段子陽撇了他們一眼：“你們當然不夠格了，我就問你們，這小學是什么意思？”
段子陽的問題一問出口，周圍一下子就靜了下來。
不過，很快就又重新聒噪起來。
“小學，那就是大學的簡本吧，那本叫大學的書？”
“你懂個p，小學當然是因為這個學校小啊？他們一直說學校學校的，肯定是因為這個學校小，所以才叫小學的。”
……
果然，這些沒有外面見識的人，想出了各種五花八門的猜測，但沒有一個人說對的。
段子陽干脆的一攤手：“現在明白了吧，你們連我們這里是什么地方都不知道，怎么當老師啊。”
這么簡單一個問題，弄得這些人都有些說不出話來了。
不過有人卻不滿意了：“那你說說什么是小學，總不能你說我們說的不對，那就是不對吧，萬一我們猜對了呢？”
段子陽一把那人推一邊去：“你都說是猜了，那能叫知道么？”
這句一說出來，周圍一片哄笑聲，不過最終還是沒有人繼續糾纏這個事兒了，不當老師就不當老師，能學到功法就行。
學生就學生吧……
看著學校里的熱鬧景象，在校門外不遠處一個身影在不停的徘徊。
原來是王惜雅又來了，但是此時的她有點兒好意思進去了。
上次是段子陽讓她試聽課，這次她再來，如果對方問起來：你們悲心堂加不加入啊。
那她可就沒話可說了！因為他的爺爺和父親決定先不合作，等著看以后的變化呢。
做為一個大門派的弟子，她也是有自己的榮耀的。
然而，榮耀的代價就是她不能再進那個學校了。