挺快的，四連擊完成了。
明天休息休息
寫寫，研究一下英語試卷，還有怎么打印雙面，這是接下來的任務
還有專業課的重點整理，記住，只整理重點。
自己在構思的時候，構思一下歷史的教學方法。
描寫以第三人稱為主，用客觀，上帝的視角，如果沒有好的語句，就先忽略具體情景的描寫。
寫主要脈絡，試試這種風格，也許會不錯，不用在乎字數，以故事發展為分界。
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描寫以第三人稱為主，用客觀，上帝的視角，如果沒有好的語句，就先忽略具體情景的描寫。
寫主要脈絡，試試這種風格，也許會不錯，不用在乎字數，以故事發展為分界。