奧斯貝格的解釋非常簡單，但是正因為簡單，約納斯能清晰地分清兩者之間的差異與關系。
奧斯貝格又說：“經濟學是一個非常龐大的學科，沒有任何一個人能將所有的學科都融會貫通，即使是世界上最知名的經濟學家，最多也只能在一門或者兩門之間略有心得。
你爸爸讓你學習銀行金融學，有著明確的目的，就是想要讓你能順利接管家族銀行。
所以在這個階段，你需要對整個經濟學科有明確的認識，但是絕對不能把精力耗費在其他學科上。
他當初想要讓你去英美大學上學，是因為目前英美的大學所傳授宏觀經濟學理論，是世界經濟主要基礎理論，他們的影響力非常廣泛和深遠。”
約納斯問道：“難道蘇黎世大學看不到這一點，或者說，蘇黎世大學為什么不愿意追隨主流呢？”
奧斯貝格笑了笑說道：“這是你的理解錯誤，實際上，蘇黎世大學并沒有否認這些，他們從來不會扼殺學生在這方面的探尋之路。但是蘇黎世大學絕對不會摒棄自己的優勢，然后去跟英美比。”
這個時候，門被敲了兩下，然后漢娜走了進來。
約納斯站起身想要把位置讓給奶奶，她卻搖了搖手，在辦公桌的側面矮幾上坐了下來，聽兩個人的對話。
奧斯貝格趁機組織了一下語言，又說道：“英美的宏觀經濟學的核心理論是主張國家采用擴張性的經濟政策，通過增加需求促進經濟增長。即擴大政府開支，實行赤字財政，刺激經濟，維持繁榮。
這種經濟模式因為英美在世界上的強大政治影響力，成為了世界各國發展本國經濟的主要模式。
但是，我們應該知道，沒有任何一種經濟理論是完美的。這種主流經濟模式，并不一定就適合任何國家，比如在歐洲的大部分國家，這種經濟模式就是不符合國情的。
實際上，這個經濟政策，只適合世界上的少數國家，比如英美，比如蘇聯，最多再加上巴西，印度，還有中國。”
約納斯思考了一會兒問道：“是不是只有這些國家的國土夠大，資源夠多，然后他們需要更多的內部調節，以及利用自己本國的區域性優勢，影響周邊國家？”
奧斯貝格笑了笑說道：“你的確非常聰明，差不多就是這個原因。這個世界上的大部分國家，其實都是小國家，做不到大而全。絕大多數國家，只能成為經濟運行過程中的一個環節，受外界的影響非常大。
就像沙特，他們擁有全世界最大的石油儲量，但是他們能發展成為一個全面型的工業國家嗎》不能。
德國現在的經濟總量已經發展到了世界第三，但是如果美國掐斷了他們的資源進口，他們的經濟還能發展嗎？不能。
以我看來，這個世界只有三個國家能夠成為真正的全面型國家，你認為是哪兩個？”
約納斯當然知道其實只有中美兩國，奧斯貝格還有一點時代的局限，他認為蘇聯也能發展成為一個全面型國家，卻不知道他們已經搖搖欲墜。