洪澤最后一幕，就是要加進去，增強戲劇的沖突。
那個破學校，在洪澤看來，就是一個喪心病狂的學校，而父母沒教育好，卻硬要怪孩子怪游戲，家長就沒有責任嗎？那樣的學校就真能有效嗎？
洪澤要在短短的四十多分鐘內，增加很多的思考在其中，該如何體現這個，如何渲染情緒，都得細細思量。
劇本甚至還得精簡一下，每個鏡頭的安排，該怎么做，都得慢慢磨。
真正自己開始籌備拍攝微電影，洪澤才理解了從頭到尾準備一部電影的麻煩。
以前抄劇本，可沒這么多的思考在其中。
先在版權庫備案后，洪澤開始思考一部作品的第二部分，幕后工作人員。
他自己當導演，這是肯定的了。
但一個導演，可不可能完成一部電影，起碼得有一個小團隊，攝像、錄音是必須的，剩下的都可以湊合，這兩個不能湊合。
畫面的鏡頭語言，導演會做主一部分，可一些構圖上的情況，也還是攝像來做。
至于錄音，更是很專業的事。
洪澤沒想過自己能一個人搞出一部電影來，這跟音樂專輯不一樣，電影每個模塊都太精細了。
這是他第一部自己執導的作品，所以他想弄好，甚至演員都想好請誰了。
王悅心曾經欠他一個人情，他有心邀請王悅心來出演王芳。
因為在洪澤的劇本設計里面，王芳的演技也很重要，他自己出演的李飛，演技他有信心，但隨便找個人來出演王芳的話，他怕演不出來王芳一些細節上的東西。
王悅心的演技肯定沒問題的。
就怕王悅心沒有檔期。
洪澤在琢磨過程中，也沒閑著，跟邰穎合了幾遍《相親相愛》。
原版的作品，是四個人唱的，不過這難不倒洪澤。
兩個人分別唱男聲和女聲就行。
當年這首歌，也登上了央視春晚，足以證明是一首好歌。
找人組團隊這件事，洪澤沒有現在做。
距離過年也就剩下一個月了，他準備這一個月好好精修一遍劇本，然后挑選合適拍攝的地點。
基本的拍攝地點，他應該會放在京城或者滬上。
這兩個地方，都是他比較熟悉的地方。
可是考慮到劇情需要，放在這兩個地方卻又有點不合適。
這種超一線的世界頂級大城市，拍這樣腌臜事，不太科學。
大城市最典型的特點，就是受教育程度相對較高，不會莫名的被這些東西所影響。
當然，有錢人不一定受教育程度高。
李飛的家庭背景，洪澤設置的是普通工薪階層，沒有設定太高，太高的話，會丟失一部分觀眾的共鳴。
作品的共鳴性，他不得不考慮一下。
洪澤劇本修改完第二遍之后，就給王悅心打了個電話，說有個劇本想請她看一下，有沒有興趣。
王悅心難得接到洪澤的電話，一口就答應了下來，并把私人郵箱告訴了洪澤。
洪澤就把修改好的第二遍劇本發了過去，劇本被他暫命名為——好孩子。